学龄前期儿童通过与他人进行互动，自我意识得到发展。下列属于学龄前期儿童自我意识组成部分的有（ ）。（2013年真题）
A. 自我实现
B. 自我体验
C. 自我保护
D. 自我控制
E. 自我评价
查看答案
相关试题
换一换
学龄前期儿童通过与他人进行互动，自我意识得到发展。下列属于学龄前期儿童自我意识组成部分的有（ ）。（2013年真题）
A.自我实现 B.自我体验 C.自我保护 D.自我控制 E.自我评价
答案
学龄前期儿童已经逐渐从以自我为中心，学会区分他人与自我。通过在环境中与他人进行互动，自我意识得到发展，学龄前期儿童的自我意识主要由以下几个方面的因素构成（）。
A.自我识别，在看到自己照片的时候会微笑，把自己和拥有的物品联系在一起 B.自我评价，开始能够对自己做出简单评价，随着年龄的增长，简单评价会发展为多方面的 C.自我体验，孩子有了更多关于自我的情绪感受，包括嫉妒 D.自我控制，开始时孩子会以自言自语即发声思维对自己的行为发出各种指令，随着思维能力的发展，孩子的坚持性和自制力会大大提高 E.自我抽象，孩子开始思考自己的行为正确与否
答案
学龄前期儿童已经逐渐从以自我为中心，学会区分他人与自我。通过在环境中与他人进行互动，自我意识得到发展，学龄前期儿童的自我意识主要由以下几个方面的因素构成（）。
A.自我识别，在看到自己照片的时候会微笑，把自己和拥有的物品联系在一起 B.自我评价，开始能够对自己做出简单评价，随着年龄的增长，简单评价会发展为多方面的、抽象的评价 C.自我体验，孩子有了更多关于自我的情绪感受，包括嫉妒、内疚等 D.自我控制，开始时孩子会以自言自语即发声思维对自己的行为发出各种指令，随着思维能力的发展，孩子的坚持性和自制力会大大提高 E.自我抽象，孩子开始思考自己的行为正确与否
答案
学龄前期儿童的思维具有去自我中心性。
答案
某儿童是学龄前儿童，下列符合学龄前期发育特点的是
A.有强烈的好奇心 B.遵守社会习俗、遵守法律 C.控制、理解、分析、综合能力增强 D.体格发育进入高峰期 E.积极勤奋，力求将事情做得完美
答案
学龄前期儿童语言发展的主要特点有（ ）。
A.能够不出声地思考问题 B.能正确掌握本土语言 C.初步掌握语法结构 D.口语表达能力日益增强 E.开始形成内部语言
答案
学龄期与学龄前期儿童常见惊厥病因有哪些?
答案
学龄前期儿童易患（）
A.外伤 B.龋齿 C.维生素D缺乏病 D.寄生虫病 E.缺铁性贫血
答案
下列哪项不是学龄前期儿童的特点（）
A.体格发育稳步增长，但较前减慢 B.脑发育完全成熟 C.智能发育增快，可塑性大 D.一般发病率较高 E.以上都不是
答案
下列哪项不是学龄前期儿童的特点
A.体格发育稳步增长，但较前缓慢 B.脑发育完全成熟 C.智能发育增快，可塑性大 D.性格形成的关键时期 E.自理能力和初步社交能力能够得到锻炼
答案
热门试题
学龄前期孩子自我评价能力的发展过程是什么？（）
学龄前期期是儿童性格发展的关键时期。
学龄前期儿童的特点包括（）
学龄前期儿童保健重点为（）
自我意识在社会互动中形成和发展。()
自我意识在社会互动中形成和发展（）
在学前期，儿童自我意识的发展主要表现在_____、______、_______三个方面。
学龄前期儿童患病特点是
学龄前期儿童患病特点是
个体自我意识发展的开始时期是学龄期（）
按照Erikson的性格发展理论，学龄前期儿童的性格特征是（）。
儿童自我评价是自我意识发展的标志，包括（）。
到了学龄前期，儿童的自我评价，才能逐步显现从内部行为到内心品质的转变。
到了学龄前期，儿童的自我评价，才能逐步显现从内部行为到内心品质的转变。
简述学前儿童自我意识的发展特点。
儿童自我意识与自我教育能力的发展大致经历如下过程()．
学龄前期儿童的心理活动表现为（）。
学龄前期儿童的特点中，错误的是
关于学龄前期儿童膳食，叙述正确的是
在学龄前期，儿童面临的问题主要包括（）
使用微信扫一扫登录
