单选题

心理测验是通过观察人的行为,对贯穿人的全部活动中的心理特点做出推论和数量化分析的一种科学手段。这里人的行为是指

A. 人的典型行为
B. 人的少数典型行为
C. 人的多数典型行为
D. 人的少数有代表性的行为
E. 人的多数有代表性行为

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单选题
心理测验是通过观察人的行为,对贯穿人的全部活动中的心理特点做出推论和数量化分析的一种科学手段。这里人的行为是指
A.人的典型行为 B.人的少数典型行为 C.人的多数典型行为 D.人的少数有代表性的行为 E.人的多数有代表性行为
答案
单选题
通过观察人的少数有代表性的行为,对贯穿人的全部行为活动中的心理特点做出推论和数量化分析的一种科学手段是
A.能力测验 B.纸笔测验 C.心理测验 D.人格测验 E.兴趣测验
答案
主观题
心理测量是通过观察人的具有()的行为,对于贯穿在人的行为活动中的心理
答案
单选题
通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标,被称为( )。
A.体验标准 B.综合标准 C.发展标准 D.操作标准
答案
单选题
通过观察、实验和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标,被称为(  )。
A.体验标准 B.操作标准 C.发展标准 D.综合标准
答案
判断题
心理治疗是通过观察、谈话、实验和心理测验对患者进行心理学评价、心理咨询和心理治疗的方法 。
答案
单选题
心理咨询的目标可通过观察获得,或可以用心理测验等来评定。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
提出个体是通过观察、模仿而学到别人行为的心理学家是()。
A.马斯洛 B.班杜拉 C.罗杰斯 D.米勒
答案
单选题
()是通过观察人的少数有代表性的行为,对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点做出推论和数量化分析的一种手段,其实质是对行为样组的客观的标准化的测量。
A.心理测验 B.面试 C.考核 D.甄选
答案
主观题
学习者通过观察他人行为所带来的_____后果而受到强化,心理学上称之为替代强化。
答案
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学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化,心理学上称之为() 学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化,心理学上称之为() 学生学习中的注意状态是指学生在学习活动中心理活动对学习对象的()状态。 测验是测量一个样本的系统程序,即通过观察少数具有代表性的行为或现象来()人们心理特征。 (2009年)学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化,心理学上称之为____。 (2009年)学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化,心理学上称之为() ( )生与死是贯穿人生始终的一对基本矛盾 心理素质,是指人民警察在特定职务活动中心理活动的综合体现。 (  ) 公共活动中心 通过观察他人行为也可以产生学习,这是班杜拉的一个重要观点() (2009年)学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化,心理学上称之为{pz_填空}。 小雨通过观察和思考,总结出飞机、轮船、汽车、火车等都能运输物资或乘客。他的这种心理活动属于() 康复治疗的()是指通过观察、谈话、实验和心理测验法(智力、人格、神经心理等)对患者的心理异常进行诊断,采用精神支持疗法、暗示疗法、催眠疗法、行为疗法、脱敏疗法、松弛疗法、音乐疗法和心理咨询等对患者进行治疗的方法。 山西大学商务学院的心理辅导室在学生活动中心() 自我意识通过观察、分析外部活动及情境、()等途径获得的,是一个多维度、多层次的心理系统。 自我意识通过观察、分析外部活动及情境、()等途径获得的,是一个多维度、多层次的心理系统 活动中心等教育形式 简述活动中心课程论。 通过观察别人的行为和活动,再以相同的方式做出反应的能力是( ) 通过观察别人的行为和活动,再以相同的方式做出反应的能力是()。  
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