《普通高中体育与健康课程标准(2017版)》课程分目标,不包括

《普通高中体育与健康课程标准2017年版》中,落实根本任务和健康第一指导思想,促进学生健康与全面发展 简述《普通高中美术课程标准(2017年版)》的课程基本理念。 《普通高中美术课程标准(2017年版)》指出，普通高中美术课程是艺术学习领域中的（）课程。 中国大学MOOC: 《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》把每一个学习模块的学业质量分为（）个水平，并规定（）是合格要求。 依据《普通高中美术课程标准(2017年版)》，“设计”指的是（ ）。 依据《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》的新规定，简述思想政治课程的课程目标。 根据《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》，简述高中信息技术学科的课程目标。 《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出高中数学课程分为哪几种课程?（） 简述《普通高中美术课程标准(2017年版)》中的教学设计建议。 中国大学MOOC: 我国2017版《高中体育课程标准》中，体育学科核心素养包括运动能力、健康行为与 三个维度。 普通高中《体育与健康课程标准》规定，学生学习评价内容包括（）、（）、（）、（）和（）。其评价的形式（）、（）和（） 普通高中《体育与健康课程标准》规定，学生学习评价内容包括（）、（）、（）、（）和（）。其评价的形式（）、（）和（） 简述普通高中美术课程标准的课程目标的内容。 请简述《普通高中美术课程标准(实验)》的课程目标。 简述《普通高中地理课程标准(实验)》课程目标中过程与方法目标的内容。 简述《普通高中美术课程标准(2017年版)》中“设计”模块的教学提示。 简述《普通高中地理课程标准(实验)》课程目标中知识与技能的内容。 依据《普通高中美术课程标准( 2017 年版)》，“设计” 指的是()。 简述《普通高中数学课程标准(2017年版)》有关教师实施课程标准时应注意的几个问题。 简述《普通高中地理课程标准(实验)》课程目标中的总目标。