青少年身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）

青少年身心发展具有低级到高级,量变到质变的特征,这说明青少年身心发展具有（） 青少年身心发展的年龄特点决定了教育工作要遵循的个体身心发展规律是__________。 在一定的年龄阶段，人的生理与心理两方面会出现某些典型的、本质的特征。这种年龄特征表明个体身心发展具有（　　） 在一定的年龄阶段，人的生理与心理两方面会出现某些典型的、本质的特征。这种年龄特征表明个体身心发展具有（　　） 青少年儿童的身心发展具有关键期，它反映的个体身心发展的规律是（）。 儿童发展的年龄特征是指儿童身心发展的（） 心理发展的年龄特征具有（） 心理发展的年龄特征具有（） 从年龄特征来看，青少年是犯罪的高危人群（） 青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同，这说明其身心发展具有（ ）。 (2015辽宁锦州)心理发展的年龄特征具有()。 小学阶段力量的发展具有明显的年龄特征。 在有关青少年身心发展的年龄分期中，一般认为少年期处于（） 个体发展会表现出不同的年龄特征及主要矛盾，面临不同的发展任务，这就要求教育工作者要遵循个体身心发展规律的（） 教育在青少年身心发展中起主导作用，但要受青少年身心发展规律的制约。 个体心理的年龄特征是心理发展的各个阶段形成的 青少年身心发展的规律有（　　） 青少年身心发展的规律有（　）。 青少年身心发展的规律有：（） 青少年身心发展的规律有：（）