绿色信贷分类的目标包括:（）
A. 准确反映本行企业客户信贷资产面临的环境与社会风险大小及对环境的影响程度
B. 引导信贷资产向绿色产业转型，控制环保风险压力，调整信贷结构
C. 落实绿色信贷发展导向，促进资产业务的可持续发展
D. 从规范本行绿色信贷管理着手，推动社会绿色经济转型发展
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绿色信贷分类的目标包括:（）
A.准确反映本行企业客户信贷资产面临的环境与社会风险大小及对环境的影响程度 B.引导信贷资产向绿色产业转型，控制环保风险压力，调整信贷结构 C.落实绿色信贷发展导向，促进资产业务的可持续发展 D.从规范本行绿色信贷管理着手，推动社会绿色经济转型发展
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信贷资产风险分类目标的是（）。
A.揭示信贷资产的实际价值和风险程度，真实 B.及时发现信贷管理中存在的问题，并采取相应措施化解风险 C.为核销不良信贷资产提供真实 D.为判断信贷资产损失准备金是否充足提供依据 E.为各级行信贷权限设置提供参考
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下列不是信贷资产分类目标的是（）
A.揭示信贷资产的实际价值和风险程度， 真实、 全面、 动态地反映资产质量 B.及时发现信贷资产办理、 管理、 监控、 催收以及不良资产管理中存在的问题， 并采取相应措施化解风险、 降低损失， 加强信贷管理 C.为判断信贷资产损失准备金是否充足提供依据 D.为经济资本计量提供依据 E.单选题
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绿色信贷分类原则包括（）
A.审慎性原则 B.真实性原则 C.及时性原则 D.准确性原则
答案
下列说法不属于信贷资产风险分类目标的是（）。
A.揭示信贷资产的实际价值和风险程度，真实 B.及时发现信贷管理中存在的问题，并采取相应措施化解风险 C.为判断信贷资产损失准备金是否充足提供依据 D.为核销不良信贷资产提供真实
答案
思想品德课程的“分类目标”包括（）。
A.情感态度价值观 B.思想品德教育 C.能力 D.做负责任的公民
答案
经验学习分类目标水平有 ( )
A.角色 B.护理 C.参与 D.传播 E.认同
答案
当前，我国基础教育新课程改革中的课程分类目标包括（）
A.应用与分析 B.知识与技能 C.过程与方法 D.情感态度与价值观
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学前儿童音乐教育目标包括总体目标、分类目标、各年龄阶段目标、单元目标、具体的教育活动目标，其中具体的教育活动目标包括()
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物流的资源类目标包括（）
A.物流基础设施发展目标 B.物流网点发展目标 C.物流量目标 D.物流产值目标 E.物流成本目标 F.物流环境目标
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读者分类目录由（）等组成，还包括（）；公务分类目录由主要分类款目和（）组成。
读者分类目录由（）等组成，还包括（）；公务分类目录由主要分类款目和（）组成
绿色信贷分类的初分工作由支行（）负责
绿色信贷的内容包括（）
监管部门负责确定绿色信贷发展战略，审批高级管理层制定的绿色信贷目标和提交的绿色信贷报告，监督、评估本机构绿色信贷发展战略执行情况（）
不属于学前儿童科学教育分类目标的是
绿色信贷分类适用于经营性自然人及对公信贷客户（）
医疗废物分类目录不包括（）
绿色信贷的内容不包括（）
燕山地区“十二五”期间垃圾分类目标是什么？
严格按照各分类的核心定义和基本特征进行分类，属于绿色信贷分类的（）
分类法中类目之间的关系包括（）
绿色信贷重点支持的产业包括（）
学前儿童科学教育分类目标可以有哪三个方面？
以下哪项特征不属于绿色信贷分类中红色退出类客户（）
下列能够实现注册会计师一般审计目标中的分类目标的是()。
教学评价的指标是对于教学目标的分类目标的细化编目，具有标准（）性和（）性
绿色信贷对授信客户全部信贷资产分为四类，具体包括（）
我行绿色信贷投入的主要方向不包括()
绿色信贷贷款管理的内容应具体包括（）
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