学前儿童音乐教育目标包括总体目标、分类目标、各年龄阶段目标、单元目标、具体的教育活动目标，其中具体的教育活动目标包括()

试述学前儿童音乐教育的和谐原则。 学前儿童音乐教育的根本目的是() 学前儿童音乐教育的原则有哪些? 学前儿童音乐教育的根本目的是：通过音乐教育活动使儿童获得() 学前儿童音乐教育的实施者是()。 简述学前儿童音乐教育的特点和原则? 学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得()的发展。 感受和表现是学前儿童音乐教育的重点（） 如何理解学前儿童音乐教育的综合性? 试述学前儿童音乐教育的游戏性特点。 学前儿童音乐教育的综合性主要表现为()上的综合、过程上的综合和目标上的综合。 学前儿童语言教育的年龄阶段目标 学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使幼儿获得()的发展。 学前儿童语言教育目标分为总目标、年龄阶段目标和活动目标，这显示教育目标具有() 试述近现代我国儿童音乐教育发展阶段。 简述学前儿童音乐教育综合性特点的主要表现。 学前儿童科学教育的目标按其层次，可以分解为学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标、（） 学前儿童音乐教育的根本目的是把儿童培养成小歌星。 理想的学前儿童音乐教育就是要努力研究和尽力追求具正能够更加有效地促进儿童()发展的目标和途径。 学前儿童语言教育目标分为总目标、年龄阶段目标和活动目标，这一分类的角度是()