简述幼儿园与家庭相互配合的原则。

目前，我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是开放日。 目前，我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是开放日（） 目前，我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是开放日（） 托幼园所与家庭要相互配合，这是为了（ ）。 幼儿园教育活动设计应权衡各个要素之间有机联系、相互配合等，这表明幼儿园教育活动设计应遵循（） 。 (   )是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。 （　　）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。 （　）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。 ()是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。   （）决定了家庭和幼儿园必须相互合作，紧密配合。 在园所与家庭的相互配合工作中，教师要坚持() 简述幼儿园家庭教育指导的原则。   请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，试论述家园合作对幼儿发展的重要意义以及目前家园合作过程中存在哪些误区。 幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动的相互了解、相互配合、相互支持，共同促进儿童的身心发展，称为（）。 简述家庭与幼儿园衔接工作中幼儿园需要做的工作。 请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A、B老师的教育观点，并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。 简述幼儿园与家庭联系的内容。 简述学校教育与家庭教育相互配合的主要方法。 家长参与是指什么？答：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。 家长参与是指什么？答：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致（）