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词句发展迅速并开始掌握书面语言,这是()阶段的特点。
单选题
词句发展迅速并开始掌握书面语言,这是()阶段的特点。
A. 学龄前期
B. 学龄期
C. 青少年
D. 青年
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单选题
词句发展迅速并开始掌握书面语言,这是()阶段的特点。
A.学龄前期 B.学龄期 C.青少年 D.青年
答案
单选题
幼儿阶段开始出现书面语言的发展,其书面语言发展的重点是( )
A.写字 B.写作 C.识字 D.阅读
答案
主观题
幼儿阶段开始出现书面语言的发展,其书面语言发展的重点是
答案
判断题
幼儿有掌握书面语言的可能性,为促进他们书面语言的发展,应让幼儿多写字、练字。
A.对 B.错
答案
单选题
学前阶段是儿童逐步掌握书面语言,并向口头语言过渡的时期。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
书面语言特征
答案
多选题
口才语言相对于书面语言的突出特点有()
A.思考表达的分离性 B.信息反馈的迅速性 C.瞬息即逝的短暂性 D.语体风格的复杂性 E.音义结合的相对性
答案
多选题
与书面语言相比,口语的特点是()
A.句式短小 B.不过多地做某些精确的列举 C.使用通俗易懂的常用词语 D.较多地使用那些表明个人倾向的词语
答案
多选题
公关书面语言的一般特点包括( )
A.以说明为主要方式 B.以准确为基本要求 C.以简洁为鲜明特色 D.以庄重为独特风格 E.以模糊为主要目标
答案
主观题
简述公关书面语言的一般特点
答案
热门试题
简述公关书面语言的一般特点
幼儿期是书面语言发展的重要时期
书面语言的沟通就是( )。
书面语言沟通的优点有
书面语言沟通主要用于()
口头语言比书面语言更重要。()
书面语言具有规范、()和严谨三个主要特点
语就是口头语言,文就是书面语言,把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。()
幼儿园以发展口头语言为主,小学以学习书面语言为主。
书面语言特征主要包括()、()、()、()和()等。
教师书面语言,主要是指()和()
书面语言沟通主要应用于
书面语言沟通主要应用于
欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡,是了解口语和书面语言之间关系的主要经验。
欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡,是了解口语和书面语言之间关系的主要经验()
欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡,是了解口语和书面语言之间关系的主要经验()
欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡,是了解口语和书面语言之间关系的主要验。( )
简述儿童学习书面语言掌握的可能性表现在哪些方面
简述儿童学习书面语言掌握的可能性表现在哪些方面
书面语言包括报告、备忘录、信件、合同、协议、规定、通知以及其他任何传递书面语言或符号的手段。
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