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词句发展迅速并开始掌握书面语言,这是()阶段的特点。
单选题
词句发展迅速并开始掌握书面语言,这是()阶段的特点。
A. 学龄前期
B. 学龄期
C. 青少年
D. 青年
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单选题
词句发展迅速并开始掌握书面语言,这是()阶段的特点。
A.学龄前期 B.学龄期 C.青少年 D.青年
答案
主观题
幼儿阶段开始出现书面语言的发展,其书面语言发展的重点是
答案
单选题
幼儿阶段开始出现书面语言的发展,其书面语言发展的重点是( )
A.写字 B.写作 C.识字 D.阅读
答案
判断题
幼儿有掌握书面语言的可能性,为促进他们书面语言的发展,应让幼儿多写字、练字。
A.对 B.错
答案
单选题
学前阶段是儿童逐步掌握书面语言,并向口头语言过渡的时期。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
书面语言特征
答案
多选题
口才语言相对于书面语言的突出特点有()
A.思考表达的分离性 B.信息反馈的迅速性 C.瞬息即逝的短暂性 D.语体风格的复杂性 E.音义结合的相对性
答案
多选题
与书面语言相比,口语的特点是()
A.句式短小 B.不过多地做某些精确的列举 C.使用通俗易懂的常用词语 D.较多地使用那些表明个人倾向的词语
答案
多选题
公关书面语言的一般特点包括( )
A.以说明为主要方式 B.以准确为基本要求 C.以简洁为鲜明特色 D.以庄重为独特风格 E.以模糊为主要目标
答案
主观题
简述公关书面语言的一般特点
答案
热门试题
简述公关书面语言的一般特点
幼儿期是书面语言发展的重要时期
书面语言的沟通就是( )。
书面语言沟通主要用于()
书面语言沟通的优点有
口头语言比书面语言更重要。()
书面语言具有规范、()和严谨三个主要特点
语就是口头语言,文就是书面语言,把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。()
幼儿园以发展口头语言为主,小学以学习书面语言为主。
书面语言特征主要包括()、()、()、()和()等。
书面语言沟通主要应用于
教师书面语言,主要是指()和()
书面语言沟通主要应用于
欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡,是了解口语和书面语言之间关系的主要经验。
欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡,是了解口语和书面语言之间关系的主要经验()
欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡,是了解口语和书面语言之间关系的主要经验()
欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡,是了解口语和书面语言之间关系的主要验。( )
简述儿童学习书面语言掌握的可能性表现在哪些方面
简述儿童学习书面语言掌握的可能性表现在哪些方面
书面语言包括报告、备忘录、信件、合同、协议、规定、通知以及其他任何传递书面语言或符号的手段。
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