学生害怕在社会交往场合讲话，在与人交往中感到惶恐不安，并出现脸红、出汗、心跳加快、说话结巴和手足无措等现象。这种心理症状属于（）。

学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。 难以与人接触，社会交往能力评为（）分。 传统的社会交往，不是人与人之间面对面的直接交往。 有的人患病时，对于疾病过分认同，害怕承担社会角色，对社会角色惶恐不安，这属于（） 勉强可与人交往，谈吐内容不清楚，表情不恰当，社会交往能力评为( )。 社会交往就是个人交往（） 有的幼儿不喜欢人多的场合，不喜欢与人交往，躲避生人，对于社会交往缺乏兴趣，喜欢独处，这种情形一般称为“退缩行为”                           （    ）   勉强可与人交往，谈吐内容不清楚，表情不恰当，社会交往能力评为（）分。 用于研究社会交往与人际关系的学科是 品德与社会道德既相互联系又相互区别。学生的思想品德是在社会交往中形成的，没有社会交往，就没有社会道德（） 社会交往就是只有直接交往（） 在社会交往中，最低层次的交往是（） 在人际交往中感觉难为情，害怕与人交往的心理属于（） 根据交往的性质，把社会交往划分为（ ） 大学生在社会交往中容易上当受骗的原因有（） 大学生在社会交往中容易上当受骗的原因有 礼仪是公共生活，社会交往，人与人沟通所应该遵循的 社会交往是人与人之间的联系、交流和互动，即社会关系。 幼儿的社会交往包括人际交往与社会适应。 青少年社会交往的新特点表现在交往()。