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公共关系的人才培养
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公共关系的人才培养
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判断题
一般认为,公共关系的人才培养,就是培养专才式的公共关系人才()
答案
判断题
公共关系的人才培养
答案
多选题
通才式公共关系人才的定位是 ( )
A.懂管理 B.善沟通 C.会策划 D.会编辑 E.善传播
答案
单选题
公共关系人员的培养目标是()
A.培养通才式人才 B.培养专才式人才 C.培养领导型人才 D.培养通才式和专才式人才
答案
多选题
培养公共关系人员应遵循的原则,是()
A.专业知识和综合知识相结合 B.理论与实践相结合 C.因材施教,因人施教 D.科学理论知识与思想品德教育相结合
答案
单选题
公共关系工作人员主要分为( )公共关系人员和( )公共关系人员。
A.通才式、专才式 B.整体、个体 C.专业化、职业化 D.管理工作、技术工作
答案
简答题
简述公共关系人员的公共关系意识。
答案
主观题
对公共关系人员的培养必须遵循的原则有哪些?
答案
主观题
对公共关系人员的培养必须遵循的原则有哪些
答案
主观题
政府公共关系的主体是()、政府公共关系机构和政府公共关系人员
答案
热门试题
公共关系人员的公共关系意识的核心是()
选拔公共关系人才还需要注意哪四个方面?
公共关系人员必须具备()。
如果组织发生了重大的公共关系危机,公共关系人员面对记者时()。
公共关系人员应具有的才能有()。
论述创新型人才培养与教育创新的关系。
公共关系人员使用较多的新工具是()
领导型公共关系人员的基本要求:()
政府公共关系人员的基本构成,主要包括()
公共关系人员的心理素质主要包括()
政府公共关系人员应具备的素质包括()
政府公共关系人员应具备的能力包括()
简述公共关系人员的基本能力?
创意是公共关系方案取胜的关键,也是公共关系人员水平高低的主要衡量指标之一。
公共关系人员应具备的心理素质包括()
公共关系人员的品德应该包括的内容有()
公共关系人员的业务专长应该是在()
公共关系人员应具备的心理素质是()
政府公共关系人员应具备的职业素质包括()
职业教育人才培养目标包含着对人才培养规模的具体描述,对人才培养规格的具体描述主要包括()
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