作者为什么说“人们的医疗实践活动就是为了调整和维护这种和谐”？请简析。

实践是人们改造和探索（）的物质性活动。 了解教学情境就是了解教学的场地和设备。 了解教学情境就是了解教学的场地和设备。 所谓社会调查，就是人们有意识、有 ( )地认识社会生活的本质及其发展规律的实践活动和认识活动。 为什么说生产劳动实践为艺术的发生创造了前提？ 教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。这体现了教育目的的（　） 功能。 下列对实践的认识正确的是（） ①实践是人类特有的活动 ②实践是人类改造自然的活动 ③实践是人们改造客观世界的一切物质性活动 ④马克思主义诞生后才有了人类实践活动 消防安全管理活动要维护统治阶级的利益，依据法律调整人们的行为，保障社会公共安全反映了消防安全管理活动的（） 从实践到认识，再从认识到实践，实现了人们认识具体事物的辩证运动过程。经历了两次飞跃，实践与认识的运动既完成了，又没有完成。为什么说既完成了，又没有完成？ 价值评价作为实践活动的目标，它要求实践活动必须努力朝着满足主体需要的方向行进。这体现了价值评价的 有人说语文课程建设和语文课程资源的开发是课程专家的事，我们只要按教科书教完该教的书就是了，何况我们基层（农村）也没什么语文课程资源。你认为这种观点对吗？为什么？ 制约人们实践活动的包括（） 为什么说德意志制造联盟真正在理论上和实践上实现了设计的突破？ 人们的实践活动总是受着真理尺度和思想尺度的制约。( ) 教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（ ）。 法对人们的行为可以反复适用，这体现了法的什么特征?( ) 消防安全管理活动要维护统治阶级的利益，依据法律调整人们的行为，保障社会公共安全反映了消防安全管理活动的（     ）。 教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。这体现了教育目的的(    )作用。 沟通就是了解服务对象的年龄、社会活动、爱好，为形象设计提供依据。 道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定。（???）