反高峰体验者

审美不属于人类心理的高峰体验（） 中国大学MOOC: 在人自我实现的创造性过程中，产生出一种所谓的“高峰体验”的情感，这个时候是人处于最激动的时刻，是人存在的最高、最完美、最和谐的状态。环境能影响人的高峰体验。教育要为学习者创造“高峰体验”的条件。 高峰体验的五个主要特点是什么？ 马斯洛认为高峰体验激励人们走向成功 马斯洛认为高峰体验中的认知是存在认知。 马斯洛认为高峰体验中的认知是存在认知。() 在高峰体验中,人们往往会失去时空的感觉。() 马斯洛认为个体处于高峰体验时往往会失去（）。 关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的 高峰体验是英国人本学家马斯洛提出的概念。() 人本主义心理学家（）把那种欣喜若狂、如醉如痴的生命体验称为“高峰体验” “高峰体验”是心理学家提出的一个概念 流行性出血热有明显高峰季节，其中黑线姬鼠传播者以__________________为高峰，以__________为小高峰；家鼠传播者以___________为高峰。 马斯洛提出成长性需要、缺失性需要和高峰体验具有什么特点？ 愤慨、恼怒、投诉、反宣传，反应了顾客的（ ）情感体验级别。 美国人本主义心理学家马斯洛（1908－1970）认为，人生的最高境界是一种“高峰体验”，在这种时刻里，人会感受到强烈的幸福、狂喜、顿悟、完美。不但艺术家在创作狂热时处于“高峰体验”之中，甚至聆听一首感人至深的乐曲也可以产生“高峰体验” 国民党第二次反高潮的顶点（或高峰）是（ ） （ ）认为，消费者行为是消费者的体验过程，往往是一种感性的行为，即消费者是在体验中购买、在体验中消费、在体验中处置。 高峰体验是指人在追求自我实现的历程中，历经基本需求的满足后，在追求自我实现时所体验到的一种臻于顶峰而又超越时空与自我的心灵满足感与完美感，这种感觉只可意会不能言传。下列不属于高峰体验的是（） 拓展训练的显著特点体现在综合性、挑战极限、（）、高峰体验和自我教育。