单选题

对下面一首词的赏析,不恰当的一项是( )光 明朱自清风雨沉沉的夜里,/前面一片荒郊。/走尽荒郊,/便是人们的道。/呀,黑暗里歧路万千,/叫我怎样走好!/“上帝!快给我些光明吧,/让我好向前跑!”/上帝慌着说:“光明/我没处给你找!/你要光明,/你自己去造!”

A. 诗以开头“风”“雨”“夜”“荒郊”等词语极力渲染环境的恶劣,旨在为下文写对光明的渴求作铺垫。
B. “上帝!快给我些光明吧,让我好向前跑!”这句诗中连用两个感叹号,语气非常强烈,这是一个对光明执着追求的强者对主宰万物的上帝的埋怨和责问。
C. 最后四句,诗人借上帝之口,告诉我们光明只能靠自己去创造。这同《国际歌》中的歌词“从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝。要创造人类的幸福,全靠我们自己”的思想意蕴是相通的。
D. 通观全诗,有些句子似乎不那么顺口,寓意也比较单纯、直接,因此,在艺术构成上显然没有作者的散文《荷塘月色》那样圆熟,由此也可以看出此诗写于白话新诗草创之时。

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单选题
对下面一首词的赏析,不恰当的一项是( )光 明朱自清风雨沉沉的夜里,/前面一片荒郊。/走尽荒郊,/便是人们的道。/呀,黑暗里歧路万千,/叫我怎样走好!/“上帝!快给我些光明吧,/让我好向前跑!”/上帝慌着说:“光明/我没处给你找!/你要光明,/你自己去造!”
A.诗以开头“风”“雨”“夜”“荒郊”等词语极力渲染环境的恶劣,旨在为下文写对光明的渴求作铺垫。 B.“上帝!快给我些光明吧,让我好向前跑!”这句诗中连用两个感叹号,语气非常强烈,这是一个对光明执着追求的强者对主宰万物的上帝的埋怨和责问。 C.最后四句,诗人借上帝之口,告诉我们光明只能靠自己去创造。这同《国际歌》中的歌词“从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝。要创造人类的幸福,全靠我们自己”的思想意蕴是相通的。 D.通观全诗,有些句子似乎不那么顺口,寓意也比较单纯、直接,因此,在艺术构成上显然没有作者的散文《荷塘月色》那样圆熟,由此也可以看出此诗写于白话新诗草创之时。
答案
单选题
对几首词的赏析,不恰当的一项是 ( )
A.范仲淹《渔家傲》上片写千嶂、孤城、长烟、落日,这是静;边声、号角则是伴以声响的动。动静结合,展现出一幅充满肃杀之气的战地风光图画,形象地描绘了边塞特异的风景。 B.范仲淹《苏幕遮》抒写了羁旅乡思之情,题材基本上不脱传统的离愁别恨的范围,但意境的阔大却为这类词所少有。 C.《雨霖铃》下阕示出悲怆的声情,读时一字一顿,于是觉得路途茫茫,道路修远。 D.柳永《望海潮》中, “市列”三句,只抓住“珠玑”和“罗绮”两个细节,便把市场的繁荣、市民的殷富反映出来。但词人缀以“竞豪奢”一个短语,表现自己对普通市民穷奢极侈的生活的反感。
答案
主观题
下列对这首词的赏析,不恰当的一项是
答案
单选题
下列对这首词的赏析,不恰当的一项是  
A.前三句以动衬静,既表现出游兴盎然,又渲染了荷塘的静谧。 B.第四句通过视觉、听觉、味觉刻画出游女的活泼情状。 C.末句对比映衬,夕阳、团荷、脸庞构成一幅鲜亮美妙的图画。 D.全词通过动作、细节描写,展示了人物微妙的心理,饶有趣味。
答案
单选题
对本词赏析不恰当的一项是()。
A.苏轼善于以历史为词,拓宽了题材,扩大了词的表现范围,提升了词的意境,并且一扫以前文人词的柔弱气息,为词坛注入了新鲜血液,开创了豪放派的先河。这首词便是明证。 B.苏轼素有抱负,却在激烈的政治斗争中屡遭贬斥,甚至险遭杀身之祸,其内心的苦闷可想而知,因而将夙志寄托在古代英雄身上也是情理中的事。这首词作正是如此,作者借咏史抒写出了郁积胸中的感慨。 C.词人将写景、咏史、抒情糅合在一起,做到了情、景、事的交织。全词文脉相承,又各有重点:上阕由壮丽的赤壁,联想到古代英雄;下阕则抒发向往英雄与自己壮志未酬的感叹。 D.本词为苏轼的代表作,其豪放风格从两个侧面透射出来:一是着意对赤壁景物的描摹,将江山之胜与咏古之情融为一体;二是把酒祭江,直抒自己渴望能像周瑜那样为国建功立业的豪情。
答案
单选题
下面是对《雨铃霖》的赏析,不恰当的一项是( )
A.词的上阕写一对恋人饯行时难分难舍的别情,但词人并没有纯客观地铺叙自然景物,而是通过景物的描写和氛围的渲染,融情于景,暗寓别意。 B.“执手相看泪眼,竟无语凝噎”两句,语言通俗真挚,形象逼真,如在目前,寥寥十一个字,力敌千钧。 C.“念去去”两句中的“念”用得很好,后面“去去”叠用,更显示出激越的声情,读时一字一顿,于是觉得路途茫茫,去路修远。 D.“此去经年,应是良辰好景虚设,便纵有千种风情,更与何人说”四句,运用写实手法,表达了诗人内心的愁情。
答案
单选题
对下面两幅书法作品赏析不恰当的一项是( )
A.甲帖为草书作品,笔法劲利,有力透纸背之感,即使细笔也是在飘逸中显出笔力的沉着,像“深嵌”纸中。 B.甲帖竖笔时见精彩,如第三列的“申”字,这一竖飞白直下,由实至虚,渐淡渐无,非很强心劲和笔力是做不到的。 C.乙帖布局和谐自然、收放自如,用笔圆润流畅,充分表现了自然风致。作品中“以”、“之”等字多次出现,但富有变化,无一雷同。 D.乙帖飘逸遒劲,字势纵横,变化无穷,如有神助。充分体现出楷书起伏多变、节奏感强、形态多姿、点画相应等特点。甲:《书谱》(局部) 乙:《兰亭集序》(局部)
答案
单选题
对这两首曲的艺术特色的赏析,不恰当的一项是()
A.(一)曲为了状写曲声悠扬,运用了比喻和夸张的手法。(二)曲在这一点上与(一)曲相同 B.(一)曲中间几句写暮云、梅花和鹧鸪,其实是间接地写乐曲声,作者采用的是侧面烘托的写法 C.(二)曲中间几句写歌声,直接写演唱者,作者采用的是正在描写的方法 D.诗、词、曲各有其独特的艺术风格,古人强调“诗庄,词媚,曲俗”,创作时这些艺术特色不可混淆,本曲就是以俗见长的
答案
单选题
下面对诗句的赏析,不恰当的一项是()
A.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) 这两句是议论,诗人感慨由于东风不给周瑜方便,导致二乔被关进铜雀台。 B.落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《已亥杂诗》) 这两句以落花为喻,表明诗人的心志,虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运。 C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) 诗人相信尽管前路障碍重重,但总有一天会乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想彼岸,实现自己的远大抱负。 D.南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 这是诗人幽默风趣的写法,既活灵活现地描绘出南村群童的顽皮,又巧妙含蓄地刻画了自己因年迈而无力改变现状的那种无可奈何的微妙心理。
答案
单选题
下面对诗句的赏析,不恰当的一项是
A.《沁园春雪》通过对北国雪景的描绘,表达诗人对祖国大好河山的热爱以及对历代封 建统治者的批判。 B.《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题,表明这是诗人为生活在中 国大地上儿童唱出的一曲爱之歌。 C.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲 秋思》)借用勒石燕然的典故, 表达了作者虽然思家却又不甘心无功而返的矛盾心理。 D.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。(苏轼《江城子密州出猎》) 作者为回报人们“倾城”而出观看太守狩猎的盛况,以孙权射虎自喻,突出表现了作者的英雄气概。
答案
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下面对诗句的赏析不恰当的一项是() 下面对诗句的赏析,不恰当的一项是( ) 下面对诗句的赏析,不恰当的一项() 下面是对艾青《我爱这土地》的赏析,不恰当的一项是()。 下面是对艾青《我爱这土地》的赏析,不恰当的一项是() 下面是对艾青《我爱这土地》的赏析,不恰当的一项是() 下面对诗句的赏析理解不恰当的一项是 选出对上一首诗赏析不正确的一项( ) 对下面一首诗的赏析,不恰当的一项是海臧克家从碧澄澄的天空,看到了你的颜色;从一阵阵的清风,嗅到了你的气息;摸着潮湿的衣角,触到了你的体温;深夜醒来,耳边传来了你有力的呼吸。(1956年) 对下面一首诗的赏析,不恰当的一项是( )海臧克家从碧澄澄的天空,摸着潮湿的衣角,看到了你的颜色;触到了你的体温;从一阵阵的清风,深夜醒来,嗅到了你的气息;耳边传来了你有力的呼吸。(1956年) 下面对诗句的赏析,不恰当的一项是( )(3分) 对下面对这幅书法作品的赏析和评价,不恰当的一项是( ) 下列对《登高》的赏析,不恰当的一项是( ) 下列各项对诗词赏析不恰当的一项是( ) 对这首宋诗的赏析,不恰当的一项是  (  ) 对这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) 对《己亥杂诗》赏析不恰当的一项是() 对这首诗的赏析,不恰当的一项是(  )。 对这首诗的赏析不恰当的一项是()。 对这首诗的赏析,不恰当的一项是()。
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