（）法是一种通过对有关学生的书面材料进行分析来了解学生的方法。

通过学生自我反思，自评互评来了解学生，属于（）了解学生的常规方法 ()是企业系统地、科学地策划公关活动的一种书面材料。 严老师是学校的老教师了，他有一套了解学生的好方法，通过收集、记录班里每一个学生的“成长故事”来了解分析学生，这属于（）。 文献法是通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的一种方法。() 对学生的了解可以通过收集档案材料，进行班级活动记录、观察学生的活动成果等等，这属于（） 为了解学生的学习情况而进行学生成绩评定搜集资料的一种方法是（） 张老师在课堂教学中，通过对学生进行口头提问和布置书面测验，以了解学生的学习过程。这种评价属于（） 作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式。 （）是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。 有研究者通过分析学生的家庭背景、成长历史、档案等来了解其心理特长,这种研究方法是( ) 全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。其中观察法是一种最基本的了解方法。 全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。其中观察法是一种最基本的了解方法（） 教师通过学生的作文、作业、日记、试卷或其他活动产品,来了解学生不同的心理特点的心理学研究方法是观察法。 学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要（） （　）是了解学生的学习情况，为进行学生成绩评定搜集资料的一种方法。如果教师对学生的成绩有疑问则需要经过调查解决；特别是要了解学生的学习态度、方法和习惯更需要调查。 教师通过观察学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况，这种方法属于（）。 教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有 教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界,这说明思维具有() 教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。（） 对下列哪些患者应提供书面材料？（）