为了解学生的学习情况而进行学生成绩评定搜集资料的一种方法是（）

评定学生成绩时可不按照评分标准的要求，多照顾成绩好的学生。 评定学生成绩时可不按照评分标准的要求，多照顾成绩好的学生（） 学生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是()。 学生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是（）。   学生成绩的考查与评定，俗称测验和考试。 某班主任通过学生的成绩表了解学生的学习情况，这种研究方法属于（）   学生体育学习成绩评定的形式有哪些? 学生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是。（2014.陕西）（） 学生体育课的成绩应根据等情况进行综合评定（） 用目标参照性测验对学生成绩进行评定，依据 教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成 绩，判断学生是否达到了教学目标的要求，而不 以评定学生之间的差别为目的，称为（ ）。 评定学生成绩时要严格按照评分标准的要求。 教师利用Excel统计分析学生成绩时，要按学生成绩进行排名，需用的函数是（）。 用常模参照性测验对学生成绩进行评定，依据学 生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中 所处的位置来评价和决定他的成绩优劣.而不考虑他是否达到教学目标的要求的评价方式.称为 ( )。 怎样对学生美术成绩进行终极评定？ 土地登记代理人在了解情况、搜集资料的过程中要重点了解（）。 语句“InsertInto学生成绩Select*From学生成绩备份”的功能是——（） （）用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的的要求。 收集资料社会工作者通过学校的学生档案了解问题学生的基本情况，体现的是个案工作收集资料技巧中的（）技巧。 教师有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的义务。 教师有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的义务。