班主任的基本功应具有以下几种能力。即：了解学生的能力，以言动心的说服力，形成班集体的组织能力，指导（）的能力。
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班主任的基本功应具有以下几种能力。即：了解学生的能力，以言动心的说服力，形成班集体的组织能力，指导（）的能力。
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班主任的基本功包括哪些能力？
答案
了解学生是班主任工作的基础．研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。
A.群体信息、成长家庭背景 B.同学关系、父母社会关系 C.校园舆论、学生的家庭地位 D.个人微信、成长家庭背景
答案
了解学生是班主任工作的基础，研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括（)
A.个人信息、群体关系、学习生活环境 B.学习态度、同学关系、父母社会关系 C.个人信息、校园舆论、学生的家庭地位 D.身心素质、个人微信、成长家庭背景
答案
了解学生是班主任工作的基础，研究学生是班主任工作的基本能力。班主任了解和研究学生的基本内容包括。（2016.江西）（）
A.个人信息、群体信息、成长家庭背景 B.学习态度、同学关系、父母的社会关系 C.个体信息、校园舆论、学生的家庭定位 D.身心素质、个人威信、成长家庭背景
答案
班主任的基本功包括哪些方面
答案
班主任的基本功包括哪些方面
答案
班主任了解学生的基本方法（）
A.观察法 B.实验法 C.个体研究法 D.教育总结
答案
和家长进行（），从而凝聚家长力量来教育学生，这是班主任的基本功
A.交流 B.有效沟通 C.讨论 D.家委会组建
答案
班主任了解学生的基本方法是 _________；班主任的中心工作是_________ 。
答案
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班主任了解学生的基本方法是（）
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小学班主任应如何了解学生
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班主任具有营造局部春天的能力。
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班主任了解学生的基本方法是问卷法。
班主任了解学生的基本方法是问卷法（）
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班主任了解学生的基本方法是（），班主任的中心工作是组织和培养班集体
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班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是（）。
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