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幼儿园听说游戏的设计需要有三个步骤:设置游戏情景、老师引导游戏、幼儿自主游戏()
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幼儿园听说游戏的设计需要有三个步骤:设置游戏情景、老师引导游戏、幼儿自主游戏()
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幼儿园听说游戏的设计需要有三个步骤:设置游戏情景、老师引导游戏、幼儿自主游戏()
答案
单选题
在幼儿园听说游戏活动中,教师创设游戏情景,常常用实物、动作和()
A.话题 B.唱歌 C.语言 D.凭借物
答案
单选题
幼儿园听说游戏的活动具有()
A.活动的性质 B.游戏的性质 C.活动与游戏双重的性质 D.游戏为主,活动为辅的性质
答案
主观题
名词解释:幼儿园听说游戏
答案
单选题
幼儿园听说游戏是一种()
A.教师和幼儿共同参加的角色游戏 B.幼儿自发组织的规则游戏 C.教师组织的对话教学 D.半活动半游戏的教学形式
答案
主观题
幼儿园听说游戏活动的组织具有
答案
主观题
幼儿园听说游戏活动的组织包括
答案
单选题
幼儿园听说游戏活动的组织具有()
A.活动和教学的双重性质 B.游戏和学习的双重性质 C.活动和游戏的双重性质 D.游戏和教学的双重性质
答案
单选题
幼儿园听说游戏活动的组织具有()
A.活动和教学的双重性质 B.活动和游戏的双重性质 C.游戏和教学的双重性质 D.游戏和学习的双重性质
答案
单选题
关于幼儿园听说游戏,说法正确的是()
A.听说游戏是为培养幼儿参与游戏的能力而专门设计的 B.听说游戏可以不考虑语言教育目标 C.听说游戏是语言教学的游戏 D.听说游戏就是语言游戏
答案
热门试题
关于幼儿园听说游戏的说法,正确的是()
简述幼儿园听说游戏的语言教育目标。
幼儿园设置于户外的游戏设施主要有()。
设计一个幼儿园游戏活动方案。
在幼儿园听说游戏中,语言学习的重点孕育在()
在幼儿园能使幼儿产生游戏性体验的“情景”具有的特征包括()。
幼儿园游戏环境
游戏在幼儿园课程中主要有那些作用
作为幼儿园老师,你认为如何做才能体现游戏是幼儿园的基本活动。
综合运用创设游戏活动区的理论,根据幼儿年龄特点,设计一个幼儿园中班游戏活动区方案。
幼儿园的“娃娃家”游戏属于表演游戏。( )
按照幼儿园不同游戏活动基本特性的差异,幼儿园游戏活动可以分为教学游戏和自选游戏两大类型。()
智力游戏、体育游戏、音乐游戏等属于幼儿园的教学游戏,同时也是()游戏。
幼儿园教育环境创设的三个步骤是
幼儿园听说游戏活动开始以活动的方式进入,而最后的结束方式是()
幼儿园体育游戏按锻炼重点分为走的游戏、跑的游戏、投掷游戏。()
幼儿园大班的游戏多为()
简述幼儿园游戏的意义。
幼儿园的“超市”游戏属于()
幼儿园角色游戏区包括()。
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