小李参加同学聚会，看到别人都很优秀，心里很郁闷，小李认为是领导不重视自己，在之后的工作中，小李故意犯错误，甚至和领导闹事儿，领导因此批评了他，他感到很沮丧。作为小李的同事，你会怎么劝说他？请现场模拟

大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀，内心很痛苦，时常情绪低落。社会工作者小马在了解小李的情况后，计划运用认知行为理论帮助小李。下列小马布置的家庭作业中，最能协助小李自我感觉错误认知的是（） (2017年)大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀，内心很痛苦，时常情绪低落。社会工作者小马在了解小李的情况后，计划运用认知行为理论帮助小李。下列小马布置的家庭作业中，最能协助小李自我感觉错误认知的是（） 大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀，内心很痛苦，时常情绪低落。社会工作者小马在了解小李的情况后，计划运用认知行为理论帮助小李。下列小马布置的家庭作业中，最能协助小李自我感觉错误认知的是（）   领导让你去指导新来的小李工作，但是小李工作一段时间后很郁闷，觉得自己工作后领导也没给什么反馈，因此情绪很低落。你怎么办？追问：如果考官是小李，请现场模拟一下。 小王邀请小李参加他的婚礼，小李接受了邀请。下面哪一项不是小李参加婚礼的机会成本（） 双子座接到同学聚会N周年的邀请函时……（） 某单位需选派人员参加对口扶贫工作。已知：如果小李不参加，那么就小马参加；如果小马不参加，那么小李也不参加；要么小马参加，要么小李参加。下面各项中，符合要求的是： 初一学生小李的父母几年前因车祸双亡，爷爷奶奶靠微薄的养老金抚养他，尽管生活艰辛，但爷爷奶奶非常疼爱小李，老师和同学也都很喜欢和关心他。小李有自己的理想，学习努力，成绩优秀。从抗逆力理论视角看，上述案例中，对小李健康成长最重要的影响因素是()。 初一学生小李的父母几年前因车祸双亡，爷爷奶奶靠微薄的养老金抚养他，尽管生活艰辛，但爷爷奶奶非常疼爱小李，老师和同学也都很喜欢和关心他，小李有自己的理想，学习努力，成绩优秀，从抗逆力理论视角看。上述案例中，对小李健康成长最重要的影响因素是( ) (2017年)初一学生小李的父母几年前因车祸双亡，爷爷奶奶靠微薄的养老金抚养他，尽管生活艰辛，但爷爷奶奶非常疼爱小李，老师和同学也都很喜欢和关心他，小李有自己的理想，学习努力，成绩优秀，从抗逆力理论视角看，上述案例中，对小李健康成长最重要的影响因素是（） 初一学生小李的父母几年前因车祸双亡，爷爷奶奶靠微薄的养老金抚养他，尽管生活艰辛，但爷爷奶奶非常疼爱小李，老师和同学也都很喜欢和关心他，小李有自己的理想，学习努力，成绩优秀，从抗逆力理论视角看，上述案例中，对小李健康成长最重要的影响因素是（）   中学生小王偶然得知同学小李有尿床之疾，便在同学中广而告之，小王的做法侵犯了小李的（）。 小王在驻美领事馆工作，闲暇之余他会经常参加在美国定居的同学聚会，你如何看待小王的行为（） “许多学生干部写了入党申请书,小李同学是学生干部,所以,小李写了入党申请书。”在这个推理中，小前提是（）？: 小李写了入党申请书|小李同学是学生干部|许多学生干部写了入党申请书|许多学生干部写了入党申请书,小李同学是学生干部 没有锤子，校长同学把钳子当锤子使用钉钉子，小李同学批评小张同学乱用工具，说“钉钉子就该用锤子才对”，说明小李同学的思维是（） 从接纳走到欣赏需要学会看到别人缺点背后的优点。() 小李是一名初中一年级的住宿生，因为她独立能力较差，学习成绩不好，影响全班平均成绩，宿舍同学都歧视小李，一次小李与宿舍同学打架，破坏了公共设备，班主任劝退小李，这种行为侵犯了小李的( )。 小李总与别人的观点不一致，并常因此与他人发生争执。你认为小李应该（ ） 人大代表提交了一个提案，但单位的小李出差了，没有即时回应，代表不满，领导批评了小李，他因而心情郁闷。你怎么办？ 同事小李因为受到领导的责备而影响了升职。小李觉得是领导的原因，感到很沮丧。你作为小李的同事，该如何劝说？请现场模拟。