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由个人努力、偶然的机遇等而导致的社会流动是( )
单选题
由个人努力、偶然的机遇等而导致的社会流动是( )
A. 自由流动
B. 结构性流动
C. 垂直流动
D. 水平流动
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单选题
由个人努力、偶然的机遇等而导致的社会流动是( )
A.自由流动 B.结构性流动 C.垂直流动 D.水平流动
答案
单选题
通过个人努力而获得的社会角色称为 ( )
A.先赋角色 B.自致角色 C.规定性角色 D.开放性角色
答案
单选题
社会角色可分为先赋角色和自致角色,通过个人努力而获得的社会身份属于后者()
A.正确 B.错误
答案
多选题
影响小学生性格发展的因素有()、社会实践和个人努力。
A.遗传因素 B.早期经验 C.家庭环境 D.学校环境
答案
单选题
收入分配差距过大是一个社会性问题,与我们的个人努力、辛苦程度无关。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
个人努力对于改善命运毫无意义。
A.正确 B.错误
答案
判断题
个人努力对于改善命运毫无意义。
答案
单选题
—般情况,凡产量取决于个人努力程度的适宜采用()
A.计时工资制 B.计件工资制 C.技能工资制 D.岗位工资制
答案
判断题
教师职业道德的形成和发展是教师个人努力的结果。
答案
单选题
与基督教类似,儒家同样认为自我是可以通过个人努力完善的()
A.正确 B.错误
答案
热门试题
内部资源不是自然存在的,是通过创业者个人努力可以获取的
个人的成功等于个人的努力加机遇
智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。 ( )
一般情况,凡产量取决于个人努力程度的适宜采用( )
大学生思想政治品质的形成,是学校教育、社会影响、个人努力三种力量相互作用的结果。( )
个人努力克服障碍,力求又快又好解决问题的愿望或趋势是成就的动机()
构造主义心理学派与铁钦纳的个人努力有重要关系。
构造主义心理学派与铁钦纳的个人努力有重要关系。
人们所记住的东西是由他们对原始事件的情感和个人努力所驱动的()
期望理论作用机制的四种要素分别为个人努力、组织绩效、组织奖励、个人目标。
通过个人的活动与努力而获得的社会角色是:()
在有必要实现一定群体的利益或一个人的某种目的而通过个人努力不能实现的时候,人们就通过参与或形成组织,并通过个人的努力达到顶期目的。
自我决定、好奇心、挑战性以及个人努力等引起行为的动机称为外部动机
班组长要往重自己在班组的主体作用,什么事都需要靠个人努力()
在有必要实现一定群体的利益或一个人的某种目的而通过个人努力不能实现的时候,人们就通过参与或形成组织,并通过共同的努力达到顶期目的。()
你相信机遇的作用大大超过个人的付出与努力()
“个人努力一个人成绩一组织奖励一个人需要”是哪种理论的基本内容之一?( )
教师在道德实践中,可以通过个人努力不断形成、积累和完善新的道德品质因素。( )
从能力向业绩转换过程中,需要除个人努力因素之外的企业内外部条件,其中企业内部条件不包括()等。
偶然所得,是指个人取得的所得是非经常性的,属于各种机遇性所得,包括中奖、中彩以及其他偶然性质的所得(含奖金、实物和有价证券),在我国,个人的偶然所得不用缴纳个人所得税。
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