智商高的人一定具有创造性。()

高智商者未必就具有高创造性。（ ） 创意是具有一定创造性的概念和想法，但是不一定具有商业价值 高智商的个体一定具有高创造力（） 高创造性者不一定有高于一般水平的智商。 高创造性者必须有高于一般水平的智商，而高智商者也会拥有高创造性。 创造性是指根据一定的目的 创意是具有一定创造性的概念和想法，但创意不等于创业机会（） 低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性。 （） 智商高的人创造力一定高。 创意是具有一定创造性的想法和概念，其是否具有商业价值具有不确定性。（） 创意指具有一定创造性的想法和概念,其是否具有商业价值具有不确定性。() 创意是具有一定创造性的想法或概念，其是否具有商业价值存在不确定性。 创造性舞蹈的练习一定需要有舞蹈基础的训练（） 幼儿教育存在着一定的规律性，但每个班级又有其自身的特点，因此开展工作应具有一定的创造性。 幼儿教育存在着一定的规律性，但每个班级又有其自身的特点，因此开展工作应具有一定的创造性（） 把原来不相干的东西综合为一体，使之具有一定的功能，这种创造性的思维方法属于创造性思维方式中的（） 高智商的人，其创造力也一定高 在表演艺术中，角色的情感一定不是一种具有创造性的艺术的情感。 高智商是高创造性的必要条件（） 一定的智力水平，是进行创造性活动的必要条件（）