学校体育活动的基本特征是教育性、技能性和 ( )

与学校体育活动相比，学前儿童体育活动有何特点? 高等学校组织的“二重性”是指教育的教育性和( ) 简述体育教学评价的教育性原则。 简述体育教学评价的教育性原则 高等学校组织的二重性是指教育性和（）。 高等学校体育的基本组织形式有 ()、课余体育活动。 体育的主要属性除了教育性、娱乐性和社会性之外，更重要的是( ) 试述学前儿童体育活动不同于学校体育活动的主要特点。 户外体育活动是幼儿体育活动的基本组织形式。() 社会体育指导员系指在竞技体育、学校体育、部队体育以外的群众体育活动中从事技能传授、锻炼指导和（）工作的人员。 义务教育的基本特征是普及性 义务教育的基本特征是普及性（） 休闲体育教育具有教育性、主体性、体验性、竞技性、社会性的特点 学校定期 课外体育活动（） 篮球运动是由（）、（）、（）等人体基本活动组成的综合性体育活动。 从教育属性看，教育信息化的基本特征是开放性、共享性、交互性与协作性，其中（）打破了以学校教育为中心的教育体系。 教学作为培养人的学校活动，其教育性有其必然性，其必然性的原因是（）。 关于教育性技能训练错误的一项是（） 体现行政管理活动权威性和严肃性的执行活动的基本特征是（） 古代学校教育具有哪些基本特征？