单选题

《瘸腿孩子》表现了一个腿部有残疾的孩子站立在旷野之中,挤出可怜的微笑,手中拿着乞讨的纸条,作品流露出的对孩子的同情真切动人,这幅画的作者是()。

A. 牟利罗
B. 里贝拉
C. 卡拉瓦乔
D. 伦勃朗

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单选题
《瘸腿孩子》表现了一个腿部有残疾的孩子站立在旷野之中,挤出可怜的微笑,手中拿着乞讨的纸条,作品流露出的对孩子的同情真切动人,这幅画的作者是()。
A.牟利罗 B.里贝拉 C.卡拉瓦乔 D.伦勃朗
答案
多选题
如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗;如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在怜悯之中,他就学会了自责;如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞;如果一个孩子生活在妒忌之中,他就学会了妒忌;如果一个孩子生活在耻辱之中,他就学会了负罪感;如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;一个孩子生活在忍耐之中,他就学会了耐心;如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激;如果一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱;如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱;如果一个孩子生活在承认之中,他就学会了要有一个目标;如果一个孩子生活在分享之中,他就学会了慷慨;如果一个孩子生活在诚实和正直之中,他就学会了什么是真理和公平;如果一个孩子生活在安全之中,他就学会了相信自己和周围的人;如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方;如果一个孩子生活在真诚之中,他就会头脑平静地生活。下面对此材料分析正确的有()。
A.不同环境造就不同的人 B.生活环境对人的个性有极大的影响 C.生活环境对儿童身心发展的影响具有决定性作用 D.生活环境对儿童个性的形成没有太大的影响
答案
单选题
一个孩子表现出良好的行为之后,受到教师的表扬,以后其类似行为的发生率提高。这反映了以下何种理论?()
A.经典条件反射理论 B.操作性条件反射理论 C.观察学习理论 D.认知行为矫正理论
答案
多选题
家长否定孩子表现在哪几方面?()
A.比较 B.唠叨 C.粗暴 D.抱怨
答案
单选题
一对夫妇表现正常,生了两个色盲孩子和一个正常的孩子,这三个孩子的性别是()
A.都是男孩或两个男孩和一个女孩 B.都是女孩 C.两个女孩和一个男孩 D.以上答案都正确
答案
单选题
小班里有一个孩子哭,其他孩子也会莫名其妙地跟着哭,这体现了( )。
A.情绪情感的适应功能 B.情绪情感的动机功能 C.情绪情感的信号功能 D.情绪情感的感染功能
答案
单选题
新生入园,班里有一个孩子哭,其他孩子也会莫名奇妙地跟着哭,这体现了()
A.情绪情感的适应功能 B.情绪情感的动机功能 C.情绪情感的信号功能 D.情绪情感的感染功能
答案
单选题
新生入园,班里有一个孩子哭,其他孩子也会莫名奇妙地跟着哭,这体现了(   )。
A.情绪情感的适应功能 B.情绪情感的动机功能 C.情绪情感的信号功能 D.情绪情感的感染功能
答案
单选题
一个家长可以有几个孩子()
A.1 B.2 C.3 D.不限
答案
主观题
新生入园,班里有一个孩子哭,其他孩子也会跟着哭。这体现了情绪情感的什么功能?
答案
热门试题
在暑期,孩子们参观了一个农场。 从生第一个孩子到生最后一个孩子是() 从生第一个孩子到生最后一个孩子是(  )。 从生第一个孩子到生最后一个孩子属于(  )。 家长一边做事一边对孩子倾听,会打击孩子表达的()。 当一个年轻的孩子模仿一个专业的体育明星的行为时,这个明星对孩子行使了什么权力 新生人园,班里有一个孩子哭,其他孩子也会莫名其妙地跟着哭。这体现了情绪情感的()。 作者让一个小孩子第一个说出真话,表明这个孩子( ) 一个孩子孤僻,老师去引导之后无效,后面就不会提问孩子了,你会怎么办 一个孩子孤僻,老师去引导之后无效,后面就不会提问孩子了,你会怎么办 父母为A.血型,生育了一个O血型的孩子,如再生育,孩子的可能的血型为() 中(1)班有一个现象:一个孩子向杨老师“告状”其他孩子就会一个接一个地“告状”,孩子们吵嚷嚷 ,班上乱成一锅粥、杨老师恰当的处理方式是() 在印度丛林有两个由狼抚养的孩子被发现后带回来,这两个孩子被发现时一个1岁,1个8岁,一年后,1岁的孩子因病死亡,8岁的孩子长到17岁只能站立行走,说出简单的单词。此例说明 从第一个孩子离(成)家到最后一个孩子离(成)家是() 从第一个孩子离(成)家到最后一个孩子离(成)家是(  )。 从第一个孩子离(成)家到最后一个孩子离(成)家属于(  )。 有三个小孩子正在猜拳,一个出剪刀,一个出石头,一个出布,请问三个小孩子的手指共有几根? 有三个小孩子正在猜拳,一个出剪刀,一个出石头,一个出布,请问三个小孩子的手指共有几根? 父母都是B血型,生育了一个O血型的孩子,这对夫妇再生孩子的血型可能是() 中(1)班有一个现象:一个孩子向杨老师“告状”其他孩子就会一个接一个地“告状”,孩子们吵吵嚷嚷,班上乱成一锅粥、杨老师恰当的处理方式是()。
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