单选题

制约传播者和受众对信息理解的要素中,“心理预设”是指以往生活经验对个人的影响。()

A. 对
B. 错

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传播者是健康信息传播的主体,在健康传播中,传播者应该注意 传播者是健康信息传播的主体,在健康传播中,传播者应该注意 ()位于传播者一端,是指将信息转化成便于媒介载送或受众接受的具体符号或代码。 编码位于传播者一端,是指将信息()成便于媒介载送或受众接受的具体符号或代码 传播是由传播者、媒体、传播内容、受众等方面构成的一个循环往复的过程,其中充满竞争和反馈。这是指() 对媒介和信息的影响因素主要是传播者() 所谓传播渠道,是指传播者发出的有关组织的所有信息() 顾客就是上帝,受众总是传播者心目中的上帝。() 政府公共关系传播内容是指传播者发出的有关组织的所有信息() 霍夫兰等学者研究发现,传播者的可信性包括两个要素,即传播者的信誉和( ) ()指传播者先向受众传播一些他们所能接受的和熟悉并喜欢的观点或思想,然后再悄悄地将自己的观点和思想渗透和组织进去,使受众产生一种印象,似乎传播者的思想观点与他们已认可的思想观点是相近的。 选择性理解:这是受众心理选择过程的核心,又称为信息传播的 过程 传播者是健康信息传播的主体,在健康传播中,以下传播者应该注意的几点中不正确的是() 目前,品牌营销传播要实现以“受众为导向”转变为“以品牌传播者为导向”。() 目前,品牌营销传播要实现以“受众为导向”转变为“以品牌传播者为导向”() 新闻传播的基本矛盾是传播者的传播行为与反映对象即客观事实的矛盾和新闻传播者的传播行为与受众和社会需求间的矛盾,新闻传播的基本规律存在于两种之中。 新闻传播的基本矛盾是传播者的传播行为与反映对象即客观事实的矛盾和新闻传播者的传播行为与受众和社会需求间的矛盾,新闻传播的基本规律存在于两种之中() 农业科技文化传播过程,始于传播者,通过不同的传播途径,最终形成受众的知识更新、思维拓展和技术技能提升。() “传播者—信息—接受者—信息—传播者”这种双向的循环式传播模式,是美国大众传播学权威施拉姆在1954年提出的 行政机关工作人员既是行政沟通的受众,又是传播者。
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