教育是一种与人类社会同生存、共始终、同发展的永恒的社会现象（）

教育是人类社会特有的现象，教育与人类社会共始终，是一代人成长和生活必不可少的手段。这表明教育具有（） 教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终．从这个意义上说，教育具有____． 地理环境是人类社会生存发展的永恒的必要的条件（） 教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有（）特征。   社会分层现象与人类社会相始终。 社会分层现象与人类社会相始终。（ ） 具体劳动是人类社会永恒的生存条件。 社会达尔文主义是符合人类社会的发展的，物竞天择，适者生存，是一种人文哲学。 教育与人类社会共始终，为一切人、一切社会所需，是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有() 教育是人类社会特有的一种社会实践活动（　　）。 教育的最高层次是（），它是一种人类社会的共有现象，也是社会赖以生存、延续和发展的必备条件。 教育与人类社会共始终,为一切人一切社会所需品，是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有（）。 教育与人类社会共始终,为一切人一切社会所需品,是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有（）。 教育与人类社会共始终,为一切人一切社会所需品,是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有 语言是一种人类所特有的社会现象。它随着人类社会的产生而产生，也随着人类社会的发展而发展，在人类社会之外是没有语言的，社会属性是语言最为基本的一种属性（） 人类社会和平、进步、发展的永恒主题是（） 教育是和人类社会同时出现的社会现象。() 是人类社会生存和发展永恒的、必要的条件，是人们生活和生产的自然基础（） 教育是人类社会特有的一种社会现象，是人类特有的一种（）的活动，是人类社会特有的（）的形式，是有意识的以影响（）为目标的社会活动。 人类社会生存发展的基础是（　　）