教师在评价幼儿绘画作品时不应该（）。
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教师在评价幼儿绘画作品时不应该（）。
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教师根据幼儿的绘画作品来评价幼儿发展的方法属于（）
A.观察法 B.作品分析法 C.档案袋评价法 D.实验法
答案
教师在评价幼儿绘画作品是应经常使用“像”与“不像”这种词语。
A.对 B.错
答案
评价幼儿绘画作品的主要标准是（）
A.作品是否有创造力 B.作品是否画得像 C.作品是否色彩丰富 D.作品画面布局是否合理
答案
评价幼儿绘画作品时，教师可以用（）的方式和孩子们一起讨论。
答案
在面对幼儿的画作时，我们不应该采取怎样的态度（ ?）？
答案
在面对幼儿的画作时，我们不应该采取怎样的态度（）
A.站在画作者的角度看他们的世界 B.接纳的 C.非批判的 D.过度解读
答案
教师不应该成为幼儿学习活动的（ ）。
A.服务者 B.支持者 C.合作者 D.引导者
答案
幼儿教师在幼儿面前的角色不应该是（）
A.监护人 B.旁观者 C.组织者 D.教育者 E.合作者
答案
幼儿喝水时不应该（ ）。
A.安静喝 B.小口喝 C.小口尝试 D.说笑打闹
答案
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教师每次给幼儿提供的泥工材料不应该：
欣赏绘画作品时可从（）、（）、解释、评价四个步骤来进行欣赏。
幼儿在欣赏同伴的绘画作品时，会首先关注画面中的内容
在幼儿游戏过程中教师不应该扮演的角色是（）。
根据《幼儿园教育指导纲要》规定，教师不应该成为幼儿学习活动的（ ）
绘画作品往往能反映其时代特征，下列哪一时期的绘画作品有“残山剩水”之称（）
婴幼儿坐盆大便时不应该（）
绘画作品：《游春图》。
绘画作品：《日出·印象》
绘画作品：《马拉之死》
绘画作品：《游春图》
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绘画作品：《步辇图》。
宋徽宗的绘画作品有
家长对幼儿的管教不应该（ ）
顾恺之的传世绘画作品有（）
下列属于绘画作品的是（）
绘画作品《呐喊》的作者是（）
绘画作品：《洛神赋图》。
绘画作品：《清明上河图》
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