在幼儿游戏过程中教师不应该扮演的角色是（）。

教师加入幼儿的游戏，扮演游戏中的某一角色，教师根据幼儿当时的兴趣和需要，以游戏情节需要的角色动作和角色语言来引导幼儿的游戏行为，使幼儿得到暗示和启发。这种游戏指导的方式是（） 教师不应该成为幼儿学习活动的（　）。 联系实际，谈谈幼儿教师应该扮演的角色。 教师在教学过程中扮演哪几个角色（） 角色游戏过程中，教师介入时机不当的是（）。 在教育教学过程中，教师应该树立信服威信，而不应该追求权力威信。（ ） 蔬菜在加工过程中不应该（） 面试过程中，考官不应该()。 角色游戏过程中，教师介入时机不当的是(   )。 教师在评价幼儿绘画作品时不应该（）。 教师每次给幼儿提供的泥工材料不应该： 在面试、试讲的过程中，不应该（ ） 提问过程中不应该问什么？（） 在面试过程中，考官不应该( )。 教师在指导幼儿听说游戏过程中，可以( ) 什么是角色游戏？教师应如何指导幼儿的角色游戏？ 因为幼儿的年龄比较小，所以在游戏活动中不应该鼓励和引导幼儿大胆想象。（） 在电话沟通过程中，不应该做的是（） 论述幼儿教师在游戏过程中的作用。 幼儿教师在托幼机构教育中应扮演的角色是()