简述历史教师使用历史教科书的策略。

简述历史教师编写教案的基本要求。 简述中学历史教师课前准备的内容。 简述历史教师在备课中应注意的问题。 简述中学历史课外考察活动的实施策略。 简述中学历史课外考察活动的实施策略。 （）一度被视为“绝好的历史教科书” 简述中学历史教师如何提高自己的讲授能力。 简述教师在设计历史问题时应注意的问题。 简述中学历史教师提高讲授能力的具体做法。 简述中学历史教师如何做好充分的课前准备。 简述中学历史教师如何做好充分的课前准备。 简述说课对高中历史教师及其教学活动的作用。 简述在历史教学中，教师如何选取符合教学要求的史料。 简述在历史教学中，教师如何选取符合教学要求的史料。 教科书的使用对象是教师。 简述奏记使用范围的历史演变 某些版本高中历史教科书中设置了活动课，简述该类活动课的教学应注意的问题。 某些版本高中历史教科书中设置了活动课，简述该类活动课的教学应注意的问题。 教师怎样才能正确使用教科书? 教师怎样才能正确使用教科书