相关试题
换一换
观察法的目的在于考察儿童的行为表现，并不是要求幼儿作出特定的反应。()
A.错误 B.正确
答案
幼儿学习评价中的自然观察法分为时间抽样观察法、 事件抽样观察法和（)。
答案
观察法特别适用于学前儿童行为反应与表现的研究
答案
运用观察法了解学前儿童就是（）。
A.有目的 B.在有控制的条件下观察儿童的行为并揭示其心理 C.通过儿童的家长去了解其心理活动 D.通过和儿童的交谈研究其各种心理活动
答案
观察法包括()观察法和()观察法。
答案
在幼儿发展评价的方法中，轶事记录属于观察法中的情境观察法。()
A.正确 B.错误
答案
观察法可分为参与性观察法、非参与性观察法、跟踪观察法、痕迹观察法、仪器观察法和遥感观察法。下列关于观察法的说法正确的是（）。
A.直观可靠，简单易行，被调查者没有心理压力 B.受时间、空间限制，只适用于小范围的调查且费用高 C.参与性观察法主要应用于供货现场调查、销售现场观察、使用现场观察 D.非参与性观察主要应用于观察购物环境、了解服务质量、观察消费者购买行为 E.遥感观察法是指利用遥感技术、航测技术等现代科学技术搜集调查资料的方法
答案
以下()不是观察法的优点。
A.表面性和偶然性 B.简便、易行 C.实地观察有利于直接了解被观察者 D.直观性和可靠性
答案
观察法可分为参与性观察法、非参与性观察法、结构型观察法、非结构型观察法、时间取样观察法和事件取样观察法。下列关于观察法的说法正确的是（）。
A.直观可靠，简单易行，被调查者没有心理压力 B.受时间、空间限制，只适用于小范围的调查且费用高 C.参与性观察法主要应用于供货现场调查、销售现场观察、使用现场观察 D.非参与性观察主要应用于观察购物环境、了解服务质量、观察消费者购买行为 E.结构型观察是一种计划严密、操作标准化、可控制的观察
答案
观察法可分为参与性观察法、非参与性观察法、结构型观察法、非结构型观察法、时间取样观察法和事件取样观察法。下列关于观察法的说法正确的是()。
A.直观可靠，简单易行，被调查者没有心理压力 B.受时间、空间限制，只适用于小范围的调查且费用高 C.参与性观察法主要应用于供货现场调查、销售现场观察、使用现场观察 D.非参与性观察法主要应用于观察购物环境、了解服务质量、观察消费者购买行为 E.结构型观察法是一种计划严密、操作标准化、可控制的观察
答案
热门试题
如果采用取样观察法研究儿童在园的攻击性行为，你认为选择时间取样观察法还是事件取样观察法合适，为什么？
观察法包括观察法和实验室观察法
下列哪项不是观察法的优点（）
观察法的操作原则表现为（）。
观察法有哪些要求？
根据观察内容可以把观察法分为直接观察法和间接观察法。()
观察法教学是指在教学过程中，幼儿教师向儿童出示事先准备好的事物来让幼儿观察，模仿学习（）
观察法教学是指在教学过程中，幼儿教师向儿童出示事先准备好的事物来让幼儿观察，模仿学习（）
科学的观察法源于日常观察法，却又高于日常观察法。()
下列()不是间接观察法的主要形式。
教育观察法，是观察儿童在状态下的情况？
观察法可分为____观察法和____观察法两种形式。
简述学前儿童科学教育中观察法的作用。
行为观察法又称为现场观察法，适用于对基层员工工作技能和工作表现的（）
观察法要求在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、（）和动作的协调性等特征。
参与性观察法要求研究者完全以局外人的身份对幼儿的活动进行观察。
下列哪个不是观察法的用途书本84（）
幼儿教师运用观察法时应该注意哪几点？
3周岁儿童听觉观察法阳性指标有（）
将教育观察法分为自然观察法和实验观察法的依据是（ ）。
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