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小明酷爱打篮球,每天坚持练习,终于成为一代篮球明星,体现了兴趣的()。
单选题
小明酷爱打篮球,每天坚持练习,终于成为一代篮球明星,体现了兴趣的()。
A. 广度
B. 中心
C. 稳定性
D. 效能
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单选题
小明酷爱打篮球,每天坚持练习,终于成为一代篮球明星,体现了兴趣的()。
A.广度 B.中心 C.稳定性 D.效能
答案
单选题
小明酷爱篮球,有一次因为打篮球而与隔壁班的同学发生冲突,大打出手。老师为了让小明吸取教训,规定他未来一周都不能打篮球。老师的做法属于()
A.正强化 B.负强化 C.正惩罚 D.负惩罚
答案
主观题
汤姆每天下午打篮球。
答案
单选题
高二(3)班的一些学生因热爱打篮球,自己组织成立了篮球运动小组,并约定在每周五放学后进行篮球比赛,以提高打篮球的水平。这种群体组织属于()。
A.正式群体 B.非正式群体 C.学习小组 D.班集体
答案
单选题
小明喜欢打篮球,经常放学后作业没做完就去打篮球了,妈妈为了让小明改掉这个坏习惯,要求他每天放学回家后先完成作业再出去玩,如果一周都能坚持的话,周末就让其多玩一个小时的篮球。小明为了得到多一个小时的玩篮球时间,逐渐养成了放学后先完成作业的习惯。这是运用了行为原理中的()
A.正强化 B.负强化 C.消退 D.惩罚
答案
单选题
高军热爱跑步,也热爱打篮球,他的同事中有人热爱跑步,没有人既热爱跑步,又热爱打篮球,但他的所有同事都热爱踢足球。若以上所述为真,以下不能推出的是()
A.高军的一些同事热爱打篮球或踢足球 B.高军不是爱踢足球 C.高军的所有同事热爱的球类运动并不都是相同的种类 D.高军热爱的运动,没有一个同事也都热爱
答案
多选题
打篮球属于( )。
A.徒手性操作技能 B.开放型操作技能 C.心智技能 D.器械性操作技能 E.粗放型操作技能
答案
多选题
打篮球属于()。
A.细微型操作技能 B.粗放型操作技能 C.徒手型操作技能 D.开放型操作技能 E.闭合型操作技能
答案
多选题
打篮球属于( )
A.徒手性操作技能 B.开放性操作技能 C.心智技能 D.器械型操作技能 E.粗放型操作技能
答案
单选题
三个小朋友在商量玩什么游戏。小明:如果不打篮球,那么也不踢足球。小强:如果不踢足球,那么打篮球。小伟:要么打篮球,要么踢足球。以下诸项中,同时满足三个小朋友意见的方案是:( )
A.打篮球、踢足球都玩 B.打篮球、踢足球都不玩 C.打篮球,不踢足球 D.踢足球,不打篮球
答案
热门试题
他们正在打篮球。
甲学生在打篮球
打篮球属于____操作技能。
名词的“篮球”;可作动词“打篮球”;说明部分手势是具有()特点
吹笛子、打篮球、跳水属于()技能
“打篮球”的语法结构是()。
吹笛子、打篮球、跳水属于()技能
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整个早晨我都在打篮球。
名词的“篮球”;可作动词“打篮球”;说明部分手势是具有引伸、借代特点
名词的“篮球”;可作动词“打篮球”;说明部分手势是具有引伸、借代特点()
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本季篮球主打明星是()
最近明明同学在学习打篮球,经过一段时间的练习,他发现打篮球时,各个动作趋于分化、精准,并且多余动作减少,心理的紧张感降低。据此,明明可能处于动作技能形成阶段中的()
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“几个办公室的老师都在篮球场上打篮球。”这句话有歧义。
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打篮球的能量消耗大于打排球。
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