科学探究的一般过程的排列顺序是（）。①发现问题、提出问题②作出假设③表达交流④制定计划⑤实施计划⑥得出结论

问题解决的过程一般分为：提出问题、明确问题、（）和（）四个阶段 科学就是提出问题并想办法寻求问题答案的过程。 教师可以从哪些方面培养学生发现问题和提出问题的能力? 32. 提出问题的前提是发现问题，能够发现问题的所在才能体验到快乐，因为发现是人天生应该具有的能力。 科学就是提出问题并容易想办法寻找问题答案的过程。 科学就是提出问题并容易想办法寻找问题答案的过程（） 科学研究是一个不断提出问题和解决问题的复杂过程（） 解决问题的过程一般可以分为提出问题_________、_________ 、_________和检验假设四个阶段。 在探究科学教育的实施过程中，无论怎样提出问题，都应以（）已有的看法和经验为探究的起点。 科学研究就是提出问题，然后想办法解决问题的过程（） 科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等.在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是（） 在解决问题的阶段中，一般应先明确问题，再提出问题。 在解决问题的阶段中，一般说先明确问题，再提出问题 在解决问题的阶段中，一般说先明确问题，再提出问题。 科学探究往往经历六个基本步骤:①实施计划；②提出问题；③制定计划；④作出假设；⑤得出结论；⑥表达交流。这六个步骤正确的顺序是（） 科研选题一般需要经过提出问题、查阅文献、形成假说、（ ）、确立课题的过程。 科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式。它包括：①建立假设；② 交流评价；③获得结论；④提出问题；⑤收集证据等基本环节。合理的探究顺序是（） 创新技法最直接的作用，除了帮助创造者提出问题、发现问题、思考问题、分析问题之外，还有（）和（）。 宣传决策是一个提出问题、分析问题的动态过程。 问题解决的过程一般分为：提出问题、明确问题、{pz_填空}和{pz_填空}四个阶段。