单选题

基于事物之间的关联性或相似性展开的由此及彼、由表及里的思维活动是 ( )

A. 想象
B. 联想
C. 抽象
D. 概括

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单选题
基于事物之间的关联性或相似性展开的由此及彼、由表及里的思维活动是 ( )
A.想象 B.联想 C.抽象 D.概括
答案
单选题
“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”指的是()。
A.调查过程 B.研究过程 C.行文过程 D.成果转化过程
答案
主观题
在一般了解所学内容后,展开充分的联想,由小到大,由表及里,由此及彼的学习方法称为【 ?? 】
答案
单选题
从众多不同事物的形象、现象、表象中“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”进行提炼,抽取事物的本质,舍弃非本质的特征,称为
A.观物取象 B.立象尽意 C.得意忘形 D.取象比类 E.其象相应
答案
判断题
信息加工是对收集来的信息进行去伪存真、去粗取精、由表及里、由此及彼的加工过程。
答案
判断题
我们不断学习的目的就是要学会由表及里,由此及彼,去粗取精,去伪存真,学以致用()
答案
主观题
关联信访事项是指不同,但信访人、信访事项中有特定信息具有相似性、关联性的事项
答案
判断题
声音的转场是利用声音的相似性或关联性进行场景的转换,经常出现在动画中。
答案
判断题
声音的转场是利用声音的相似性或关联性进行场景的转换,经常出现在动画中()
答案
单选题
油藏动态分析必须从油水井各种生产参数的()入手,采取去粗取精,为伪存真,由此及彼,由表及里的分析方法。
A.变化 B.变动 C.对应 D.对策
答案
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用科学的理论方法,对材料进行去粗存精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工,是指学术论文构思中的()   “由此及彼,举一反三,触类旁通”体现了()。 联想思维是由此及彼,连绵不断进行的。 简述“相似性或一致性理论”相似性的表现。 中国大学MOOC: 人们常说“由此及彼,由表及里”,这是( )的典型应用。A. 想象思维 B. 联想思维 C. 直觉思维 D. 灵感思维 中国大学MOOC: 变量之间的相似性也可用距离来度量,样品之间的相似性也可用相似系数来度量。 离开“相似性”原则,我们仍然能主动的辨别,事物的本质与表相之间的差异。 演讲者要善于阐发事物的本质和规律,使听众能由此及彼地认清问题,体现了演讲的( ) 基于相似性的图像集可视化系统设计步骤() 群体性不明原因疾病只具有临床表现相似性、发病人群聚集性的特点,不具有流行病学关联性、健康损害严重性() 群体性不明原因疾病只具有临床表现相似性、发病人群聚集性的特点,不具有流行病学关联性、健康损害严重性() 比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。 比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。 比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性() 通常所说的由此及彼、举一反三,触类旁通,指的是( )思维方式。 基于相似性的图像集可视化系统设计步骤是() 可以利用“递归”进行具有自相似性无限重复事物的定义。 物理世界和认知世界具有同构性或相似性。 比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。()(1.0分) 相似性包括:
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