阅读下面材料，回答问题。
3岁的小明上床睡觉前非要吃糖不可，妈妈一个劲地向他解释睡觉前不能吃糖的道理，可是小明一看妈妈不允许，就用高八度的嗓门哭起来。妈妈生气地说：“再哭，我打你！”小明不但没有停止哭叫，反而情绪更加激动，干脆在床上打起了滚。
问题：结合以上案例，分析幼儿情绪表现的特点以及教师如何帮助幼儿调节不良情绪。

小明每天的生活非常有规律，下面是他平时上床睡觉和起床的时间。他每天大约有几分之几的时间处于睡眠状态？ （汉译英）直到她的妈妈回来她才上床睡觉。(until) 保育员应该在婴幼儿困时才上床睡觉。 保育员应该在婴幼儿困时才上床睡觉。（ ） 阅读下列案例材料，然后回答问题。 阅读下列案例材料，然后回答问题。某省 阅读下列案例材料，然后回答问题。我国 劳累了一天的员工想要上床睡觉，这体现了动机的哪种功能?（）。 您是否往往白天疲劳，夜间难以入睡，一做事就犯困，上床睡觉反而兴奋（） 阅读下列案例材料，然后回答问题。我方按 妈妈为了养成小明早睡早起的好习惯，要求小明晚上八点半就要上床睡觉，小明对妈妈说：“你要求我晚上八点半睡觉，那你也必须晚上八点半睡觉，这样才平等。”这表明小明处于皮亚杰儿童道德发展理论的（） 阅读下列案例材料，然后回答问题。我国出口公司 阅读下列案例材料，然后回答问题。某公司以 阅读下列案例材料，然后回答问题。李某是位于 阅读说明，回答问题。 阅读下面的文章，回答问题 “为此目的”中的“此目的”指的是（　　）。 一个孩子晚上上床有哭闹行为，他的父母就到他的房间给予安慰，结果这个孩子上床睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加是（）行为学习机制。 建国以来，我国农业农村不断发展。阅读材料，回答问题。 建国以来，我国农业农村不断发展。阅读材料，回答问题。 阅读下列案例材料，然后回答问题。我国某外贸公司以