（）是实现教育目标的指南，同时又是完成教育任务的策略和手段。

以下哪些能力是中等学校教师完成教育工作任务能力（）、（）、（）、（）。 办教育、兴教育不能不依靠（），要靠教师开展教育活动，靠教师完成教育任务，靠教师保证教育质量 领导全分队完成教育训练任务,提高全分队人员的（）和专业技能 完成学校教育任务、实现教育目的的基本途径是____。 完成学校教育任务、实现教育过程的基本途径是（） 完成学校教育任务、实现教育目的的基本途径是（） 在整个家庭教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借___实现的 在整个学校教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借___ 实现的。 （）是学校中全面负责班级领导工作的教师，在完成教育任务的同时，又肩负着培养教育下一代的重任。 学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（　　）。 学校对故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（） 学校对故意不完成教育数学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（ ）。 教师“故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的”，受到的处理将是()。 （）是网络环境下实现道德教育目标，完成德育任务的方式和手段，是教育者与受教育者相互影响.相互作用的媒介和桥梁。 对教育管理机关和教育管理人员是否有效的实现管理目标和决策，出色完成管理任务进行评价的方法称为（） 为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行哪些职责（） 在整个学校教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借{pz_填空}实现的。 对教育管理机关和教育管理人员是否有效地实现管理目标和决策，出色地完成管理任务进行评价，这种教育行政效率的评价方法是（） 目标部位守护方案是完成目标部位守护任务的依据和指南（） 教师故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的，应当依法承担民事责任。（ ）