秦国时期，各国相继变法，打破了奴隶主贵族对权力的垄断，开始实行以军功赐爵的政策。出现“有功者显荣，无功者虽富无所芬华”的局面。

孔子对教育在人的发展过程中起关键作用持肯定态度。他在中国历史上首次提出（）指出人的天赋素质相近，打破了奴隶主贵族天赋比平民高贵、优越的思想。 在奴隶主道德规范中，绝对孝忠居于首位，它要求人们对奴隶主国家绝对忠诚。() 战国时期的变法加强了所有贵族们的权力（） 奴隶主贵族利用人们对自然界的愚昧无知，把自己的统治说成是“受天命”（） 奴隶主对奴隶之占有使用关系是否属于法律关系范畴 古希腊奴隶主民主制全盛时期文学的主要成就是（） 埃斯库罗斯是雅典奴隶主民主制繁盛时期的悲剧诗人。() 封建社会奴隶仍完全被奴隶主占有（） 中世纪时期，奴隶主庄园为典型形式的封建经济占统治地位。() 所有贵族们的权力在战国时期的变法中得到了加强。 所有贵族们的权力在战国时期的变法中得到了加强（） 春秋战国时期,率先打破贵族垄断教育局面的是()   在奴隶主占统治低纬度额国家，政权是奴隶主政权，国体就是君主制国体。() 商周时期，奴隶主强迫奴隶在田野上集体耕作。造成这一现象的根本原因是（） 以下关于英国新贵族和美国种植园奴隶主相同之处的叙述不正确的是（） 雅典奴隶主民主制时期是希腊文学的繁荣时期，主要成就有（）和文学理论。 伯利克里是（）奴隶主民主的代表者 “雅典民主政治是建立在奴隶制基础上的，其实质是以雅典工商奴隶主为领导的奴隶主阶级对于奴隶、非公民群众实行专政的工具，归根结底，它是为奴隶主阶级整体的经济利益而服务，是奴隶主自由民阶级的民主。”下列各项能证明这一观点的是（）。 奴隶主和农奴主所有制建立于（）。 在奴隶制社会，奴隶主阶级把服饰放在什么重要地位？