下列关于小学生社会认知发展趋势的认识,不正确的是（）
A. 从表面到内部
B. 从简单到复杂
C. 从具体思维到抽象思维
D. 从关心他人利益到关心个人利益
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下列关于小学生社会认知发展趋势的认识,不正确的是（）
A.从表面到内部 B.从简单到复杂 C.从具体思维到抽象思维 D.从关心他人利益到关心个人利益
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小学生的社会性认知发展有些什么趋势?
答案
小学生的社会性认知发展有这样几个趋势（）。
A.从表面到内部 B.从简单到复杂 C.从呆板到灵活的思维 D.从弥散性的 E.从具体思维到抽象思维
答案
简述小学生概念学习发展趋势特点。
答案
关于当代政府职能的主要发展趋势表述不正确是（）
A.政府职能日益分化和专业化 B.政府职能逐渐缩小 C.政府的宏观调控 D.政治职能中的镇压职能相对减弱，而保持社会稳定的民主职能趋于加强
答案
小学生的社会性认知发展具有什么样的趋势?
答案
小学生的社会性认知发展具有什么样的趋势
答案
下列关于小学生思维发展的特征,说法不正确的是（）
A.小学生的抽象思维逐步发展，但仍带有较大的具体性 B.小学生的抽象思维开始发展，但仍带有很大的不自觉性 C.小学生思维发展的关键年龄出现在7～8岁 D.小学生思维由以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡，是思维发展过程中的“飞跃”
答案
简述小学儿童社会性认知的发展趋势。
答案
下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()
A.小学生可以很系统的观察事物 B.注意力分散 C.形象记忆为主 D.道德感模糊
答案
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