下列句子标点的运用恰当的一项是（ ）
A. 王伊凡同学荣获了《美德少年》的称号。
B. 老夫聊发少年狂，右擎苍，左牵黄，锦帽貂裘，千骑卷平冈。（苏轼《江城子·密州出猎》）
C. 学而不思则殆，思而不学则罔。（《论语》）
D. 我喜欢的动物有猫、狗、龟……等。
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A.王伊凡同学荣获了《美德少年》的称号。 B.老夫聊发少年狂，右擎苍，左牵黄，锦帽貂裘，千骑卷平冈。（苏轼《江城子·密州出猎》） C.学而不思则殆，思而不学则罔。（《论语》） D.我喜欢的动物有猫、狗、龟……等。
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A.何大学问人高马大、膀阔腰圆、面如重枣、浓眉朗目、一副关公相貌。 B.当那路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里；当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在那里。 C.可是，如果举了手，程老师会喊他吗，课后赵小桢会不会嘲笑他 D.他在《五柳先生传》这篇短文中写到：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”。
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A.为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉。 B.鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 C.“还有一个问题，”我急不可耐的打断了他的话。 D.他接着说：“你可能想到我—— 一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”
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A.蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等—— 蜕掉身上的皮。 B.据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、矿元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。” C.“别再罗唆了。”魔鬼说道：“反正你是非死不可的。” D.他为什么犯错误是值得思考的问题
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A.“好吧。”他在心里想：“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。” B.那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普”！ C.我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施。” D.熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停的后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
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A.“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢要不我和你一起去！” B.“你到到底去不去，小明”妈妈急切地问到。 C.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 D.后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我儿子要走小路，小路有意思。
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A.“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。 B.“你到底去不去，小明”妈妈急切地问道。 C.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 D.后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。
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下列句子标点运用正确的一项是（??? ）
A.有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人。” B.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 C.你这站在池边的蓬头的榕树，你可曾忘记了那小小的孩子，就像那在你的枝上筑巢又离开了你的鸟儿似的孩子 D.“这头母牛卖多少钱老婆婆。”那人问道。
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下列句子标点符合运用有误的一项是（ ）
A.亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。 B.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。 C.他的文章在《人民日报》上发表了。 D.到底同意还是不同意小王。
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下列句子标点运用错误的一项是（ ）
A.故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。 B.只有艰辛劳动过奉献过的人，才真正拥有故乡，才真正懂得古人“游子悲故乡”的情怀——无论这个故乡烙印在一处还是多处。 C.曾问我想不想留在法国 D.我说我在这里能干什么
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