表达自己的想法时，你是否容易激动（）

你是否容易感冒（） 你是否容易疲劳（） 你是否对自己所看到的事物充满了好奇心，并且有探个究竟的想法（） 你是否很容易疲劳（） 幼儿大脑皮质容易兴奋、不容易抑制，表现为幼儿容易激动，控制自己的能力较差（） 你是否容易健忘，焦躁易怒（） 学前儿童容易激动、控制自己的能力较差这是因为（） 双向沟通比单向沟通更有利于表达自己的想法。 你自己的企业想法主要来源于谁？() 你对自己未来的人生规划有什么想法？ 你惯于坦白自己的想法，而不考虑后果吗（） 幼儿大脑皮质容易兴奋、不容易抑制，表现为幼儿容易激动，控制自己的能力比较差。（  ）   你与异性相处时，是否容易紧张、患得患失（） 幼儿大脑皮质容易时兴奄、不容易抑制、表现为幼儿容易激动,控制自己的能力比较差 要想达到沟通的良好效果，就要充分表达自己的想法和目的（） 愿意表达自己的需要与想法是小班的语言发展目标（　　） 以下哪些做法可以判定自己的创业想法是否可行？ 你与地位低于自己的人谈话时是否轻松自然（） 你和大家在—起时，是否觉得自己是多余的人（） 碰到为难的事情时，你是否认为自己难以应付（）