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在美术教学评价中不能主观臆断或参入个人情感,这体现了教学评价的哪一项原则( )。
单选题
在美术教学评价中不能主观臆断或参入个人情感,这体现了教学评价的哪一项原则( )。
A. 客观性原则
B. 整体性原则
C. 指导性原则
D. 科学性原则
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单选题
在美术教学评价中不能主观臆断或参入个人情感,这体现了教学评价的哪一项原则( )。
A.客观性原则 B.整体性原则 C.指导性原则 D.科学性原则
答案
单选题
语言教育评价的实施不能主观臆断或掺杂个人的情感色彩,这是进行教育评价最基本的原则,即()
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答案
主观题
语言教育评价的实施不能主观臆断或掺杂个人的情感色彩,这是进行教育评价最基本的原则,即 。
答案
单选题
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答案
单选题
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答案
判断题
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答案
单选题
在保存或收集证据的时候应当注意证据的特性,不能“捕风捉影”,更不能“主观臆断”。这强调的是证据的( )
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答案
主观题
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答案
单选题
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答案
主观题
(单选题) 在保存或收集证据的时候应当注意证据的特性,不能“捕风捉影”,更不能“主观臆断”。这强调的是证据的( )。
答案
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