单选题

在美术教学评价中不能主观臆断或参入个人情感,这体现了教学评价的哪一项原则( )。

A. 客观性原则
B. 整体性原则
C. 指导性原则
D. 科学性原则

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单选题
在美术教学评价中不能主观臆断或参入个人情感,这体现了教学评价的哪一项原则( )。
A.客观性原则 B.整体性原则 C.指导性原则 D.科学性原则
答案
单选题
语言教育评价的实施不能主观臆断或掺杂个人的情感色彩,这是进行教育评价最基本的原则,即()
A.教师参与原则 B.客观性原则 C.全面性原则 D.参照性原则
答案
主观题
语言教育评价的实施不能主观臆断或掺杂个人的情感色彩,这是进行教育评价最基本的原则,即 。
答案
单选题
思考与处理法律案件时不能捕风捉影,更不能主观臆断,这属于()  
A.讲法律 B.讲证据 C.讲程序 D.讲法学
答案
单选题
调查人员不能凭空想象、不能主观臆断、不能先入为主、()。
A.不能偏听偏信 B.不能意气用事 C.不能畏手畏脚
答案
判断题
癌症病人没有确诊前,不能主观臆断,轻易下结论
答案
单选题
在保存或收集证据的时候应当注意证据的特性,不能“捕风捉影”,更不能“主观臆断”。这强调的是证据的( )
A.客观性 B.关联性 C.合法性 D.完整性
答案
主观题
要实事求是,忌主观臆断
答案
单选题
动机的判断只能凭借主观臆断()
A.正确 B.错误
答案
主观题
(单选题) 在保存或收集证据的时候应当注意证据的特性,不能“捕风捉影”,更不能“主观臆断”。这强调的是证据的( )。
答案
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