社会性和实践性是就德育过程的（）而言。

儿童个体的品德形成与社会性发展是一种生活经验过程和社会实践过程。 儿童个体的品德形成与社会性发展是一种生活经验过程和社会实践过程（） 凡道德均有实践性特点，但（）的实践性特点显得特别鲜明、彻底和典型。 德育是各个社会共有的教育现象，与人类社会共始终，因此德育具有社会性。（） 就德育过程内部自身而言，德育过程具有()特点。 中小学德育课程集中体现国家意志和（）的教育要求，具有思想性、实践性、开放性、综合性等特征，是学校德育工作的主渠道和主阵地 什么是社会性和幼儿的社会性发展? 社会生活的实践性主要表现为 社会生活的实践性主要体现为？（） 社会生活的实践性主要表现在（ ） 社会生活的实践性主要表现为（） 德育包括_、_、_等形式，它是各个社会共有的社会现象和教育现象，具有社会性 实践的历史性决定了它的社会性 德育社会性功能的实现具有间接性。 社会生活的实践性主要体现在（） 社会生活的实践性主要体现在（） 学校德育具有社会性、历史性、阶级性和民族性、继承性与世界性等特点。 建立在自愿性、自主性、灵活性、实践性基础上，通过活动进行的德育组织形式是（） 职业道德的特征是职业性、继承性、实践性和（　）。 科学与技术是双刃剑与否视二者的自然性和社会性而言。