19世纪，以（）为代表的人文学者为捍卫自由教育在大学的重要地位做出了重要贡献。

19世纪至20世纪上半叶美国著名的早期制度学派代表人物有（）。 18世纪末到19世纪中期的政治学说的代表人物有（）。 19世纪，现实主义文学在欧美国家兴起。当时该文学流派在俄国的代表人物是()   20世纪初永恒主义代表人物之一的（ ）弘扬自由教育的理念。 19世纪的法学流派的主要代表人物有（）。 专门讨论大学理念的人是19世纪英国学者（）。 18世纪后半叶至19世纪中叶，欧洲浪漫主义诗人的主要代表人物是( ) 19世纪60年代掀起的以。。。。洋务运动，其代表人物包括（） 人文学者最理想的境界是：（） 19世纪西方唯美主义文学的代表作家是（） 代表19世纪英国文学最高成就的作家是（） 代表19世纪英国文学最高成就的作家是（） 库尔贝是19世纪法国()绘画的代表人物。 库尔贝是19世纪法国()绘画的代表人物。 19世纪空想社会主义代表人物是 卢梭是（）文学的代表，又是19世纪欧洲浪漫主义文学的先驱。 填空题：17世纪至19世纪中叶，德国唯理论心理思想的代表人物为（  ）和（  ）。 最先采用班级授课组织形式的是：15世纪末德国的一些人文学校（） 代表19世纪英国现实主义文学最高成就的作家是（ ） 19世纪空想社会主义的代表人物是（ ）。