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一个肌节与另一个肌节的分界线是()
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一个肌节与另一个肌节的分界线是()
A. H带
B. Z线
C. M线
D. I线
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单选题
一个肌节与另一个肌节的分界线是()
A.H带 B.Z线 C.M线 D.I线
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单选题
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A.I带+A带 B.1/21带+1/2A带 C.丨/2A带+1带+丨/2A带 D.1/21带+A带+1/21带
答案
单选题
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A.正确 B.错误
答案
单选题
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A.相邻两M线之间的肌原纤维 B.12I带 A带 12I带 C.12A带 I带 12A带 D.相邻H区的肌原纤维
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单选题
局部视图存在一个被剖切部分和未被剖切部分的分界线,这个分界线用()画
A.波浪线 B.点划线 C.细实线 D.虚线
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答案
单选题
在中国,秦岭——淮河一线是一个重要的地理分界线,下列不属于其分界的是( )
A.冬季河湖不结冰与结冰的分界线 B.亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线 C.中温带与暖温带的分界线 D.湿润地区与半湿润地区的分界线
答案
单选题
欧亚大陆的分界线在下面哪一个国家境内:()
A.俄罗斯 B.中国 C.朝鲜 D.白俄罗斯
答案
判断题
肌原纤维的一个暗带和1/2明带称为肌节( )
答案
判断题
通过客流是指由一个局间分界站接入,到另一个局间分界站交出的客流()
答案
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相邻两条Z线之间的一段肌原纤维称一个肌节()
颠换指得是一个嘌呤被另一个嘌呤替换;一个嘧啶被另一个嘧啶置换。( )
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区分一个民族与另一个民族的关键是()
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()是指将一个物体放在另一个里面;轮流将每一个物体放到另一个里面。
根据加涅的学习目标分类理论,能将刺激物的一个特征与另一个特征、一个符号与另一个符号加以区分的能力是( )。
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我国东西南北四个方向与邻国都有分界线,最西部的分界线是( )。
我国东西南北四个方向与邻国都有分界线,最西部的分界线是( )。
我国东西南北四个方向与邻国都有分界线,最北边的分界线是()
检验一个命题是否蕴含另一个命题,我们需要把一个命题当做前提,把另一个命题的()当做另一个前提,看是否能推出矛盾。
()是将刺激物的一个特征和另一个特征、或者将一个符号与另一个符号加以区别的一种习得能力。
度量一个变量与另一个变量相关程度的指标是( )。
黏性土从一个稠度状态过渡到另一个稠度状态时的分界含水率称为()。
()是一个物体对另一个物体的作用,它包括两个物体,一个叫受力物体,另一个叫施力物体。
(2015安徽)根据加涅的学习目标分类理论,能将刺激物的一个特征与另一个特征、一个符号与另一个符号加以区分的能力是()。
()是指一个形与另一个形重合,组合成一个新的形
力是一个( )对另一个( )的作用。
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