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某生通过专业课排名成绩来衡量自己的价值,获得满足感,属于( )
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某生通过专业课排名成绩来衡量自己的价值,获得满足感,属于( )
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某生通过专业课排名成绩来衡量自己的价值,获得满足感,属于( )
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判断题
关注自己本身每天的进步,比较容易获得快乐和满足感。
答案
单选题
博士生专业课不低于()学分
A.5 B.8 C.10 D.12
答案
多选题
励志攻读研究生培养计划申请条件,需要GPA≥()且达到()和()基础课测试标准,若有专业课测 试需同时达到专业课测试标准
A.2 B.2.5 C.3 D.英语 E.数学 F.专业课
答案
单选题
客户价值不是()价值,而是客户购买的预期与满足感()
A.真实 B.货币 C.消费 D.客观
答案
单选题
我能从长时间艰难的思考中获得满足感()
A.正确 B.错误
答案
判断题
中职生只要专业课养成好的学习习惯就可以了。
A.对 B.错
答案
主观题
让设计师获得自我满足感的建筑作品是指()
答案
主观题
每个人正是在别人的赞美声中认识自己存在的________________,获得非常重要的社会满足感。
答案
判断题
大学物理是学习专业基础课和专业课的桥梁。
答案
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大学物理是学习专业基础课和专业课的桥梁()
专业课学习是通向职业生活的桥梁。
售后服务对客户的意义是拥有充分保障、 获得满足感、 得到超值回报。
在游戏中,幼儿总能通过不断尝试,找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法,获得满足感和自信心。在这个过程中,游戏让幼儿获得了()内部心理体验
在创意设计中,往往需要更强调:客户通过方案能获得什么利益而不是损失什么,因为研究发现,人们对获得的满足感远胜于对损失的恐惧感。
在创意设计中,往往需要更强调:客户通过方案能获得什么利益而不是损失什么,因为研究发现,人们对获得的满足感远胜于对损失的恐惧感()
专业课是体现专业核心知识和核心技能的课程。
我有工作或学习的满足感。
学分保留年限:基础课可以保留()年,专业基础课可以保留()年,专业课可以保留()年
不论学习公共课还是专业课,都要养成好的学习习惯。
无形服务是指给顾客的心理满足感()
施比受会 给我更大的满足感()
金某(男)为某高校教授,硕士生导师并担任所在硕士点的导师组组长。在2005年的研究生考试前,学生梅某(女)通过性交易的方式,从金某处获得2门专业课的考题及答案,最终梅某在考研中两门专业课分别获得137分和128分(满分分别为150分)的罕见高分。但梅某的外语仅获得37分(满分为100分),正常录取不上。梅某要金某帮助其搞破格录取,但也未能成功。梅某逐向有关部门检举了金某的泄题行为。<br/>按照我
人际关系双方相互赞同与接纳,获得心理上的愉快及满足感,此种吸引称为
人际关系双方相互赞同与接纳,获得心理上的愉快及满足感,此种吸引称为()
统考专业课中考试代码312代表科目为()
各专业培养方案中的课程一般包括公共基础课、学科基础课、专业基础课、专业课。下面说法中正确的是()
学到知识之后产生的喜悦和满足感属于()
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在中职阶段,专业课和专业技能课才是必修课,培养个人品德的德育课可有可无。
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