在幼儿园的各种人际关系中，幼儿与幼儿的关系对他们的发展的影响最直接、最大。  

幼儿园（）主要体现在幼儿园的气氛及人际关系方面，对幼儿心理及行为的发展产生着实实在在的影响 教师的教育理念、人际关系和情感氛围属于幼儿园的()   幼儿园师生之间人际关系具有两重性即() 亲子关系是父母和幼儿之间建立的最早的最亲密的人际关系，亲子关系的好坏直接影响到幼儿的社会认知，影响幼儿将来的各种人际关系，影响儿童的社会行为。() 幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境，人际关系，获得基本经验，这主要体现了幼儿园教学活动的哪种特点？（） 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是什么？ 从幼儿园与家庭互动的本质来看，幼儿园与家庭是（）关系。 将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的是（） 幼儿园课程和幼儿园教学的关系如何 幼儿园课程和幼儿园教学的关系如何 幼儿园教师和幼儿之间因互动而形成的人际交往关系是 幼儿园的精神环境主要是幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等，具体体现在教师和儿童、儿童之间、教师与教师之间的相互关系等。() ()《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园与家庭之间是伙伴关系。 在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。（　　） 在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系（） 幼儿的人际关系主要包括（ ） 《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园与家庭之间是指导与被指导的关系。 在幼儿园教学活动中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。（） 在幼儿园教学活动中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。（  ）   幼儿园公共关系是一种管理职能，在幼儿园工作中发挥着内促团结、外求发展的重要作用，幼儿园公共关系的核心是幼儿园与（）的关系。