同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的。（）

挫折侵犯理论认为一个人有了挫折感就一定会去犯罪（） 以下哪种人格类型的人不容易有挫折感?() 从挫折理论可知道，应采用下列哪些方式方法对待人们因挫折感而导致的破坏性心理自卫行为?() 教师消除高中生挫折感的方法有。（2015.河南）（） 青少年产生挫折感的主要原因是什么？ 不公平的分配方式会引发挫折感和心理失衡，并进一步恶化为（）等反生产行为。 当一个人的需要得不到满足， 会产生挫折感， 受挫后的防范措施一般有( ) 对于同样的挫折情境，不同的认识会产生不同的反应和体验。 对于同样的挫折情境，不同的认识会产生不同的反应和体验（） 罗依将“人在遇到不幸事件时的否认心理”解释为（） “风险”通俗来讲就是发生不幸事件的概率，是一种将来的可能性，有些事可能会也可能不会出现。 风险通俗来讲就是发生不幸事件的概率，是一种将来的可能性，有些事可能会也可能不会出现（） 个体需要若得不到满足，就会出现紧张、焦虑等心理状态，从而失去心理平衡，产生失败的情绪体验，即挫折感。这一理论称为（） 个体需要若得不到满足，就会出现紧张、焦虑等心理状态，从而失去心理平衡，产生失败的情绪体验，即挫折感。这一理论称为： 完美主义、挫折感、成就动机过强、价值观等属于哪一种压力来源（）。 挫折感被唤醒和相对剥夺说明我们很多的攻击的行为是通过后天学习的 挫折感被唤醒和相对剥夺说明我们很多的攻击的行为是通过后天学习的（） 公平的分配方式会引发挫折感和心理失衡，并进一步恶化为消极破坏财物，偷窃和攻击他人等反生产行为。 公平的分配方式会引发挫折感和心理失衡，并进一步恶化为消极破坏财物，偷窃和攻击他人等反生产行为（） 当一个人的需要得不到满足，会产生挫折感，受挫后的防范措施一般有。选择一项或多项（）