知识作为教学目标，其所要求的心理过程是理解。
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知识作为教学目标，其所要求的心理过程是理解。
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知识作为教学目标，其所要求的心理过程是（）。
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知识学习的心理过程分为（）
A.知识的理解 B.知识的记忆 C.知识的巩固 D.知识的运用 E.知识的评价
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心理过程包括心理过程包括（）
A.感觉、知觉、记忆、理想、人格、情感意志等 B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等 C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等 D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等 E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等
答案
在问题解决中所要经历的心理过程是 ()
答案
个体心理过程包括心理过程、情感过程、意志过程。（ ）
答案
是最简单的心理过程，是各种复杂心理过程的基础
答案
知识学习的一般心理过程包括()。
A.知识的获得 B.知识的概括 C.知识的保持 D.知识的提取
答案
（）是心理过程的动力特征，贯穿于一切心理过程的始终，是一切心理过程的共同特性。
A.注意 B.感觉 C.记忆 D.思维
答案
由目标或对象所引导，激发和维持的个体活动的内在心理过程称为什么心理过程？
答案
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程序性知识学习的心理过程包括：（）、（）和（）。
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心理过程
什么是心理过程()。
心理过程是指、_、_____（）
心理过程是人的心理活动发生、发展的过程，下列心理现象不是心理过程的有（）。
心理过程是人的心理活动发生、发展的过程，下列心理现象不是心理过程的有（）。
心理过程及心理活动过程是人脑对客观世界动态的反应过程。心理过程具体分为（）
人的心理现象分为心理过程和个性心理，其中心理过程包括（）
心理过程是人的心理活动发生、发展的过程，下列心理现象不是心理过程的有( )。
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简述动作技能学习的心理过程。简述动作技能学习的心理过程。
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