健康教育和健康管理的联系体现在哪方面（）。
A. 健康风险评估是健康管理的特色，而健康教育没有
B. 群体干预只有健康教育有，健康管理中没有
C. 两者的操作步骤都包括资料收集-需求评估-干预实施-效果评价
D. 健康教育重视个体，健康管理重视群体
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健康教育和健康管理的联系体现在哪方面（）。
A.健康风险评估是健康管理的特色，而健康教育没有 B.群体干预只有健康教育有，健康管理中没有 C.两者的操作步骤都包括资料收集-需求评估-干预实施-效果评价 D.健康教育重视个体，健康管理重视群体
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健康教育和健康管理联系体现在（）
A.两者的操作步骤都是基线资料收集-需求评估-干预实施-效果评价的管理过程 B.评价中两者都包含过程评价、效应评价和结局评价 C.群体干预只有健康教育中可以用，健康管理中不能用 D.健康教育更重视个体，而健康管理更重视群体 E.健康风险评估是健康管理的特色，而通常健康教育中没有
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健康教育和健康管理的联系体现在( )
A.两者的操作步骤都是基线资料收集-需求评估-干预实施-效果评价的管理过程 B.评价中两者都包含过程评价、效应评价和结局评价 C.群体干预只有健康教育中可以用，健康管理中不能用 D.健康教育更重视个体，而健康管理更重视群体 E.健康风险评估是健康管理的特色，而通常健康教育中没有
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健康教育与健康管理的联系体现在（）
A.两者的操作步骤都是资料收集-计划制订-实施-评价的管理过程 B.评价中两者都包含过程评价 C.健康风险评估是健康管理的特色，而通常健康教育中没有 D.群体干预只有健康教育中可以用，健康管理中不能用 E.健康教育更重视个体，而健康管理更重视群体
答案
健康教育与健康管理的联系体现在（）
A.健康风险评估是健康管理的特色，而通常健康教育中没有 B.群体干预只有健康教育中可以用，健康管理中不能用 C.两者的操作步骤都是资料收集-计划制订-实施-评价的管理过程 D.健康教育更重视个体，而健康管理更重视群体 E.评价中两者都包含过程评价 效应评价和结局评价
答案
健康教育与健康管理的联系体现在（）。
A.两者的操作步骤都是资料收集- 计划制订- 实施 - 评价的管理过程 B.评价中两者都包含过程评价效应评价和结局评价 C.健康风险评估是健康管理的特色，而通常健康教育中没有 D.群体干预只有健康教育中可以用，健康管理中不能用 E.健康教育更重视个体，而健康管理更重视群体
答案
实施健康教育计划要从哪方面控制（）
A.社区卫生服务资源 B.社区特定的家庭健康问题 C.社区特定的个人健康问题 D.社区特定的人群健康问题 E.质量控制、对象控制
答案
实施健康教育计划要从哪方面控制（）
A.社区卫生服务资源 B.社区特定的家庭健康问题 C.社区特定的个人健康问题 D.社区特定的人群健康问题 E.时间控制
答案
实施健康教育计划要从哪方面控制
A.社区特定的个人健康问题 B.社区特定的家庭健康问题 C.社区卫生服务资源 D.社区特定的人群健康问题 E.时间控制、质量控制、对象控制
答案
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