幻想常常使人想入非非，以想象代替现实，因此应竭力避免学生产生幻想。（）

非正式沟通容易传播小道消息，因此组织应极力避免（） 想象常常脱离现实并与现实相混淆，是幼儿想象的一大特点。 上述处理中哪项应极力避免 幻想型想象就是幻想。（ ） 坚持实事求是,要努力避免任何超越现实、超越阶段而(_______)的倾向 想象力的缺点是会使人倾向于逃避现实，沉溺于生活在幻想的世界中（） 非正式沟通容易传播小道消息，因此组织要极力避免。（） 人总是根据自己的现实生活和感觉经验，即已形成的（）进行想象，因此，想象是客观的反映 车辆撞击无法避免时，驾驶人应当尽力避免侧面相撞。 代替性防卫机制是指用另一样事物去代替自己的缺陷，以减轻缺陷的痛苦。这种代替物有时是一种幻想，因为现实中得不到实体的满足，人们便以幻想在想象世界中得到满足，有时是用另一种物件去补偿他因缺陷而受到的挫折。 根据上述定义，下列行为不属于代替性防卫机制的是（　　）。 想象根据有无目的可分为再造想象、创造想象；根据创造性程度分为无意想象、有意想象；根据与现实的关系分为幻想、理想、空想（） 要创新，就必须要有脚踏实地的实干精神和（）。创新不是想入非非，更不是“闭门造车”。要坚持艰苦奋斗的工作作风，走从实践中来、到实践中去的创新思路。 变频器的干扰有：电源干扰、地线干扰、串扰、公共阻抗干扰等。尽量缩短电源线和地线是竭力避免（） 变频器的干扰有：电源干扰、地线干扰、串扰、公共阻抗干扰等。尽量缩短电源线和地线是竭力避免()。 行车中，当车辆撞击无法避免时，驾驶人应当尽力避免正面碰撞。 有意想象包括（）、创造想象和幻想。 法国的（）的科学幻想小说，以非凡的想象、丰富的知识、奇异的情节向儿童展示了一个全新的世界，因此被誉为“科学幻想之父”。 上课的时候，听着听着就走神了，脑子不知道飞到哪里去了，可能还想着昨天晚上看的一部影片，或者想着一会儿放学回家妈妈要做什么好吃的。这种想入非非的意识状态是指（）。 上课的时候，听着听着就走神了，脑子不知道飞到哪里去了，可能还想着昨天晚上看的一部影片，或者想着一会儿放学回家妈妈要做什么好吃的。这种想入非非的意识状态是指（ ）。 （）发挥到极致变为幻想，而分析则让想象放慢脚步，将它带回符合逻辑的现实世界