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协调与服务对象关系的艺术
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协调与服务对象关系的艺术
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主观题
协调与服务对象关系的艺术
答案
主观题
协调与领导关系的艺术
答案
主观题
协调与同事关系的艺术
答案
单选题
下面哪些做法不是协调与上级关系的艺术做法()
A.展其长,避其短 B.及时汇报,反复疏通 C.大事讲原则,小事讲风格 D.完全服从指挥
答案
主观题
协调上级关系的方法与艺术主要有( )
答案
主观题
下面那些做法不是协调与上级关系的艺术做法()
答案
多选题
平行关系协调艺术有()。
A.互相尊重,平等相待 B.相互信任,坦诚相待 C.相互学习,彼此宽容 D.相互支持,互不拆台
答案
单选题
要协调好于服务对象之间的人际关系,最根本的是要()
A.缩短双方的心理距离 B.关注公众的需要 C.不断听取意见 D.提高服务质量
答案
判断题
按协调对象和内容划分,领导协调分为人际关系协调和工作关系协调。
答案
单选题
社会工作者遵循协调服务对象与机构的关系、对服务对象档案进行管理、对资料保密,这些属于社会工作者对( )的伦理责任。
A.服务对象 B.同事 C.服务机构 D.专业人员
答案
热门试题
医德关系的主要协调对象是()
协调人际关系艺术的方法是什么?
根据《人力资源培训服务规范》,负责协调讲师与培训对象之间的沟通()
社会工作者运用社会工作的知识、技术、态度与价值,从生理-心理-社会层面评估并处理服务对象及相关系统的问题,尤其侧重于服务对象因角色转变或环境紧张而导致的社会功能的缺失,协助服务对象达到身心平衡,促进服务对象与环境相互协调和适应,这是( )。
个案工作具有自己鲜明的特色,本质是协调服务对象与( )之间的适应状况。
设计总体是指设计对象,以及对对象本质所涉及的环境与使用者之间的协调关系()
环境艺术创作的服务对象是()
环境艺术创作的服务对象是()。
协调与领导瓜葛的艺术应该掌握()
协调与同事瓜葛的艺术应要()
建立关系社会工作者与服务对象建立关系技巧中的( )是指社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境,把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。
幼儿园领导艺术主要有:运用权力的艺术、协调人际关系的艺术、()的艺术、运用信息的艺术等。
个案管理服务强调个案管理者与服务对象之间的关系,强调服务对象的参与,以下不属于服务对象参与个案管理的是( )。
社会工作者要扮演()的角色,帮助服务对象学习处理社会关系的技巧,协助他们处理好与他人及环境的不和谐关系,并建立起协调关系
良好的咨询关系必须与服务对象建立()的咨询关系,有助于双方积极合作,使服务对象抱有热情和信心,提高咨询效果
( )更积极地看待服务对象,真正实现了社会工作者与服务对象平等的专业关系。
按照监理人员与被协调对象之间的组织关系的“远、近”程度可分为()。
良好的咨询必须与服务对象建立什么样的咨询关系()。
根据协调的对象层次及内容,可以分为________和人际关系协调两大类。
个案工作具有自己鲜明的特色,本质是协调服务对象与社会资源之间的适应状况()
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