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在个体发展的每个阶段都有其不同的特征,这些特征可以归纳为()。
多选题
在个体发展的每个阶段都有其不同的特征,这些特征可以归纳为()。
A. 生理发展
B. 认知与心理发展
C. 社会性与人格发展
D. 人格与心理发展
E. 智力与心理发展
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多选题
在个体发展的每个阶段都有其不同的特征,这些特征可以归纳为()。
A.生理发展 B.认知与心理发展 C.社会性与人格发展 D.人格与心理发展 E.智力与心理发展
答案
多选题
在个体发展的每个阶段都有其不同的特征,这些特征可以归结为( )。
A.生理发展 B.认知与智力发展 C.心理发展 D.人格与性格发展 E.社会性发展
答案
单选题
人的个体发展要经历不同的发展阶段,每个阶段都有不同的特征,这些特征可以归纳为生理发展、心理发展和( )三个方面。
A.人际关系发展 B.智力发展 C.情感发展 D.社会性发展
答案
单选题
个体发展的每个阶段都有其不同的特征。关于青少年阶段特征的说法正确的是()。
A.情绪出现两极发展特征 B.认知发展处于感觉运动阶段 C.智力发展达到高峰 D.社会角色最为丰富
答案
单选题
人的个体发展要经历不同的发展阶段,每个阶段都有其不同的特征,婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段,在这个阶段其生理发展的特征()。
A.动作发展最为迅速 B.逐渐控制自己的身体 C.行为上出现攻击行为 D.动作逐渐熟练
答案
单选题
个体从出生到中年再到亡故,要经历不同的发展阶段,每个发展阶段都有其不同的特征,婴幼儿阶段是个体发展的第一个阶段,在这个阶段其生理发展的特征是( )。
A.动作发展最为迅速 B.行为上的刺激反映 C.大肌肉动作与手眼协调 D.动作发展全部完成
答案
单选题
人的个体发展要经历不同的发展阶段,每个阶段都为有其不同的特征,婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段,在这个阶段其生理发展的特征是( )。
A.动作发展最为迅速 B.逐渐控制自己的身体 C.行为上出现攻击行为 D.动作逐渐熟练
答案
多选题
人生发展要经历不同的发展阶段,从婴幼儿期、学龄前期、学龄期、青少年期、青年期、中年期到老年期,每个阶段都有不同的特征。这些特征可以归纳为( )。
A.生理发展 B.智力发展 C.认知发展 D.心理发展 E.社会性发展
答案
多选题
人类和心理社会学家的研究认为,人的个体发展都会经历不同的发展阶段,而每个阶段都可以归纳出一些共同特征,包括( )。
A.生理发展 B.群体发展 C.认知与心理发展 D.特异性与个性发展 E.社会性与人格发展
答案
单选题
每个化学元素都有不同特征的现状光谱()
A.正确 B.错误
答案
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每个化学元素都有不同特征的现状光谱。()
现状光谱在每个化学元素中都有不同特征。()
每个人的心理发展都要经历婴儿、儿童、青少年、成年、老年的顺序,不同的发展阶段都有其不同的发展任务和心理特点,因此不同个体心理发展年龄阶段是一样的
人的个体发展要经历不同的阶段,每个阶段都在生理、心理、社会三方面呈现出不同的发展特征,下列关于青少年期发展的说法中,正确的是( )
个体的身心发展在不同的年龄阶段表现出不同的总体特征的主要矛盾,这是身心发展的()
个体的心理年龄特征是指在发展的各个阶段中形成的()心理特征
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,这体现了身心发展的( )。
如果把我国环保事业发展历程分为几个阶段,每个阶段环境治理的明显特征可以概括如下:
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾,面临着不同的发展任务,这表现身心发展的( )。
连锁企业在不同的发展阶段,其组织结构体现出哪些特征?
皮亚杰认为个体智力发展处于形式运算阶段时的特征是()
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()。
个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾,面临着不同的发展任务,这表现身心发展的( ) 。
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这是指身心发展的()
个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,这就是身心发展的顺序性。
个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,这就是身心发展的顺序性。
个体智力呈直线式发展的年龄阶段是()特征的表现。
在柯尔伯格道德发展理论中,服从和惩罚道德定向阶段的儿童,其个体特征是()
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展具有___ 的特点
试分析皮亚杰认知发展阶段的基本特征及影响个体发展的因素。
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