一个月之内两次施测韦氏测验，第二次测验的总智商会比第一次高出（）分左右。
A. 7
B. 8
C. 9
D. 10
查看答案
相关试题
换一换
一个月之内两次施测韦氏测验，第二次测验的总智商会比第一次高出（）分左右。
A.7 B.8 C.9 D.10
答案
对韦氏智力量表的第二次测验进行结果解释时，下列说法中正确的是（）。
A.几乎显著的VIQ>PIQ的差异，可能反映着有实际意义的差异 B.刚刚显著的PIQ>VIQ的差异应被忽略 C.几乎显著的PIQ>VIQ的差异，可能反映着有实际意义的差异 D.刚刚显著的VIQ>PIQ的差异应被忽略
答案
对韦氏智力量表的第二次测验进行结果解释时，下列说法中正确的是（ ）。
A.几乎显著的VIQ>PIQ的差异，可能反映着有实际意义的差异 B.刚刚显著的PIQ>VIQ的差异应被忽略 C.几乎显著的PIQ>WQ的差异，可能反映着有实际意义的差异 D.刚刚显著的VIQ>PIQ的差异应被忽略
答案
对韦氏智力量表的第二次测验进行结果解释时，下列说法中正确的是（）
A.几乎显著的VIQ>PIQ的差异，可能反映着有实际意义的差异 B.刚刚显著的PIQ>VIQ的差异应被忽略 C.几乎显著的PIQ>VIQ的差异，可能反映着有实际意义的差异 D.刚刚显著的VIQ>PIQ的差异应被忽略
答案
对韦氏智力量表的第二次测验进行结果解释时，下列说法中正确的是（）
A.几乎显著的VIQ>PIQ的差异，可能反映着有实际意义的差异 B.刚刚显著的PIQ>VIQ的差异应被忽略 C.几乎显著的PIQ>VIQ的差异，可能反映着有实际意义的差异 D.刚刚显著的VIQ>PIQ的差异应被忽略
答案
用同一个测验，对同一组被试前后两次施测，两次测验分数的相关系数为
A.效标效度 B.内容效度 C.复本信度 D.再测信度 E.分半信度
答案
韦氏儿童智力测验正式施测的分测验数目是（）个。
A.10 B.11 C.12 D.13
答案
某班有 60名学生，在第一次测验中有 32人得满分，在第二次测验中有 27人得满分。 如果两次测验中都没有得满分的学生有 17 人，那么两次测验中都获得满分的人数是多少?
A.13 人 B.14 人 C.15 人 D.16 人
答案
一个完整的认识过程包括两次飞跃，其中第二次飞跃是()
A.从概念到判断的过程 B.从认识到实践的过程 C.从判断到推理的过程 D.从感觉到概念的过程
答案
一个完整的认识过程包括两次飞跃，其中第二次飞跃是 ( )
A.从概念到判断的过程 B.从认识到实践的过程 C.从判断到推理的过程 D.从感觉到概念的过程
答案
热门试题
一个完整的认识过程需要经过两次飞跃，第二次飞跃指的是()。
某班共有56名学生，在第一次数学测验中有24人得满分，在第二次数学测验中有33人得满分，如果两次测验中都没有得满分的学生有14人，那么两次测验中都得满分的人数是多少（）
()是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。
一个完整的认识需要经过两次飞跃。下列属于第二次飞跃的是
一个完整的认识过程，需要经过两次飞跃。下列属于第二次飞跃的是：
一个完整的认识过程,需要经过两次飞跃。下列属于第二次飞跃的是（）
一个完整的认识过程包括两次飞跃，其中第二次飞跃是修改删除（）
用同一种测验对同一组被试先后施测两次，被试两次测验分数间的相关系数即为（）。
使用同一测验，在同样条件下对同一组受测者前后施测两次测验，求两次得 分间的相关系数，叫（ ）。
一个完整的认识过程需要经过两次飞跃，其中属中第二次飞跃的是（）
一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列各项属于第二次飞跃的是（）
一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列各项属于第二次飞跃的是 【 】
一个完整的认识需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是（）
韦氏智力测验总智商为85分，表示该学生属于
韦氏智力测验总智商为85分，表示该学生属于
一个完整的认识过程,需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是（）。
一个完整的认识过程需要经过两次飞跃，下列选项中属于第二次飞跃的是()
一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是( )
一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是（）
一个完整的认识过程需要经过两次飞跃，下列各项中，属于第二次飞跃的是
使用微信扫一扫登录
